【題目】動(dòng)物行為的類型: 行為、 行為、 行為、 行為、 行為等。
社群行為是指:同種生物個(gè)體之間除 以外的各種聯(lián)系的行為,不是簡(jiǎn)單的個(gè)體集合,而是有明確的分工。如:白蟻群體,蜜蜂群體。
【答案】覓食 防御 生殖 遷徙 社群 生殖
【解析】
試題動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物的行為,動(dòng)物的行為多種多樣的運(yùn)動(dòng),按行為目的不同可將動(dòng)物行為分為取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為、社群行為等,社群行為是指群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體生活的行為,動(dòng)物營(yíng)群體生活,絕不是同種的許多個(gè)體簡(jiǎn)單的聚集在一起,而是動(dòng)物群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級(jí)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于生物影響環(huán)境的是 ( )
A. 北極熊的皮下脂肪厚 B. 仙人掌的葉變成刺狀
C. 蚯蚓疏松土壤 D. 駱駝刺的根很長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)入青春期,生殖器官發(fā)育加快,與此關(guān)系最密切的是
A.生長(zhǎng)激素 B.甲狀腺激素 C.性激素 D.胸腺激素
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【題目】下列屬于攻擊行為的是
A. 兩只公雞爭(zhēng)斗 B. 烏鴉聚集,共同對(duì)付入侵者
C. 一群螞蟻攻擊蝗蟲 D. 獅子追殺羚羊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)的午餐搭配,其中營(yíng)養(yǎng)比較均衡的是
A. 甲:牛肉面3兩(面條+牛肉片) B. 乙:炸雞2塊+可樂(lè)1杯+薯?xiàng)l1包
C. 丙:混合水果1盒(蘋果+草莓) D. 。好罪3兩+碎肉豆腐+蔬菜湯
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“親子鑒定”時(shí),從血液中提取的DNA主要來(lái)自
A. 白細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞
C. 血小板 D. 血紅蛋白
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常人的聽覺(jué)形成需經(jīng)歷一系列過(guò)程,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 外界聲波由外耳道傳到鼓膜 B. 鼓膜振動(dòng)經(jīng)一塊聽小骨傳到耳蝸
C. 耳蝸內(nèi)有聽覺(jué)感受器 D. 聽覺(jué)中樞位于大腦皮層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 鏈球菌(細(xì)菌)引起人患手癬、足癬
B. 青霉等應(yīng)用于生產(chǎn)抗生素
C. 酵母菌等應(yīng)用于食品制作
D. 甲烷菌等應(yīng)用于污水處理
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