【題目】下面是生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解，請(qǐng)你補(bǔ)充完整，并把答案填在下面的橫線上。

答：A： _____________ B：_______ C： _______ D：_____

【答案】生產(chǎn)者；動(dòng)物；分解者；陽(yáng)光、空氣、水等。

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等，是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境。生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；動(dòng)物自己不能制造有機(jī)物，直接或間接以植物為食，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖①是 肌。②是 肌

（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①和②的狀態(tài)分別是 和 。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌接受了 傳來(lái)的興奮而收縮，牽引 繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)。

（3）當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，感覺(jué)比較輕松，因?yàn)榇藭r(shí)①處于 狀態(tài)，②處于 狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物，回答下列問(wèn)題：

（1）A的身體由許多 構(gòu)成，依據(jù) ______可區(qū)分它身體的前端和后端。

（2）B是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的身體分 三部分，體表有堅(jiān)韌的______，既能支持、保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效防止體內(nèi) 蒸發(fā)。

（3）C生活在水中，用______呼吸，用______游泳。

（4）D的身體呈______型，前肢變成______，它特有的呼吸方式是______。

（5）E是哺乳動(dòng)物，特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 。

（6）A、B和C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有_ _____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜粉蝶是由菜青蟲(chóng)發(fā)育而來(lái)，菜粉蝶的發(fā)育類(lèi)型和菜青蟲(chóng)所處的發(fā)育階段是（ ）

A. 完全變態(tài) 成蟲(chóng)階段 B. 不完全變態(tài) 幼蟲(chóng)階段

C. 完全變態(tài) 幼蟲(chóng)階段 D. 不完全變態(tài) 成蟲(chóng)階段

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 。

（2）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少 和 。

（3）在此食物網(wǎng)中，有 條食物鏈,最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span> 。

（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)大范圍污染后，檢測(cè)到有毒物質(zhì)含量最高的是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于蒸騰作用的敘述正確的是（ ）

A．蒸騰作用能帶動(dòng)植物體對(duì)水分的吸收以及水和無(wú)機(jī)鹽的向上運(yùn)輸

B．蒸騰作用的結(jié)果是把植物體內(nèi)的水全部散失掉

C．蒸騰作用只有在炎熱的夏天才會(huì)表現(xiàn)

D．蒸騰作用晚上要比白天旺盛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年10月，“女性”類(lèi)人機(jī)器人Sophia被授予沙特國(guó)籍，下列有關(guān)Sophia的描述正確的是（）

A. Sophia 是生物，因?yàn)樗龑⒕哂猩程貒?guó)籍 B. Sophia是生物，因?yàn)樗桥?/span>

C. Sophia 是生物，因?yàn)樗穷?lèi)人機(jī)器人 D. Sophia 不是生物，因?yàn)樗荒苌L(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將抗凍基因轉(zhuǎn)入番細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因抗植棒的過(guò)程中，用到了轉(zhuǎn)基因技術(shù)和（ ）

A. 雜交 B. 人工授粉 C. 細(xì)胞移植 D. 植物組組培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將100克綠豆種子培育成300克的綠豆芽（幼葉未長(zhǎng)出）的過(guò)程中，綠豆中的有機(jī)物的變化如圖所示，正確的是（ ）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案