【題目】將下列科學(xué)家的名字與相應(yīng)的內(nèi)容配對起來：

a. 孟德爾 A. 《物種起源》

b. 袁隆平 B. “遺傳學(xué)之父”

c. 達(dá)爾文 C. “雜交水稻之父”

d. 李時珍 D. 《本草綱目》

【答案】

【解析】

孟德爾，1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德爾通過豌豆實驗，發(fā)現(xiàn)了性狀遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律。

袁隆平在育種中利用遠(yuǎn)緣的野生稻與栽培稻雜交，培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，培育出人工雜交稻來，被稱為雜交水稻之父。

達(dá)爾文，英國生物學(xué)家，生物進(jìn)化論的奠基人。在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一。

孟德爾，奧地利科學(xué)家，利用豌豆雜交實驗，研究相對性狀的遺傳；

袁隆平院士被稱為“世界雜交水稻之父”。

達(dá)爾文英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，出版了《物種起源》；

李時珍是明代著名中醫(yī)藥學(xué)家，撰《本草綱目》、《奇經(jīng)八脈考》等，《本草綱目》一書，是我國古代藥物學(xué)的總結(jié)性巨著，在國內(nèi)外均有很高的評價。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李楊同學(xué)想了解和探究他生活周圍的空氣質(zhì)量，采用了實驗“采集和測算空氣中的塵埃粒子”的方法，下面是他在五處各抽測一平方厘米的粒子數(shù)．請根據(jù)實驗結(jié)果分析回答下列問題．

（1）根據(jù)上述實驗結(jié)果推測，他生活的周圍的空氣中每平方米所含的塵埃粒子數(shù)為__．

（2）他采用的取樣方法是__取樣法．該方法先確定對角線的__點作為中心抽樣點，再在對角線上選擇四個與中心樣點距離__的點作為樣點．

（3）利用五點取樣法計數(shù)時，正好在邊線上的，原則是__．

A．計上不計下，計左計右

B．計上計下，計左計右

C．計上不計下，計左不計右

D．計上計下，計左不計右

（4）如圖2第1格中的塵埃粒子數(shù)為__，第2格中的塵埃粒子數(shù)為__．

（5）由于采集的粒子過小，所以計數(shù)需在__下進(jìn)行．

（6）如果你想使實驗更準(zhǔn)確，應(yīng)采用什么方法？__．　　

（7）如果該地區(qū)污染程度較大，應(yīng)怎樣改善空氣質(zhì)量，請你提出合理的建議（一條）：__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正確加蓋蓋玻片的方法是（ ）
A.用鑷子夾住蓋玻片一端，使另一端先與載玻片及液滴接觸，再輕輕放下
B.用手夾取蓋玻片一端，使另一端先與載玻片及液滴接觸，再輕輕放下
C.用鑷子夾住蓋玻片，將其水平壓在液滴和載玻片上
D.用手夾住蓋玻片，將其從載玻片一端推向中央液滴處

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是（ ）
A.葉綠體、液泡、細(xì)胞壁
B.細(xì)胞液、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜
C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
D.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過若干萬年，古人類制造的__________越來越復(fù)雜，__________越來越發(fā)達(dá)，在群體生活中產(chǎn)生了__________，使相互之間能更好地______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體血液循環(huán)示意圖，圖中編號①②③④所指的是心臟各腔，字母A、B、C、D，E、F所指的是各血管。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）人體輸送血液的動力器官是__________；其中心肌壁最厚的是__________

（2）圖中②代表心臟的哪個腔__________，字母B代表的血管是_______________

（3）圖中①②③④代表4個腔室，其中流靜脈血的腔室是__________；

（4）在②和④之間，有控制血液流動方向的瓣膜，該結(jié)構(gòu)稱為_________________；

（5）血液由④射出，流經(jīng)DFA至①的循環(huán)途徑叫______________，該循環(huán)的起點是圖中的[ ]_____________。

（6）在F處發(fā)生的氣體交換叫______________，結(jié)果是動脈血變成靜脈血。

（7）通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時，則先從心臟的[ ]______________發(fā)現(xiàn)這種藥。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的兩種技術(shù)，請據(jù)圖回答：

（1）圖A表示植物的_____技術(shù)，它的優(yōu)點之一是能在短時間內(nèi)大量繁殖植物體，這種生殖方式屬于_____。

（2）圖B表示的技術(shù)是_____，操作時應(yīng)當(dāng)使_____和_____的形成層緊密結(jié)合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示中，圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖，圖甲中A、B 分別表示吸氣和呼氣，M表示人體某器官；圖乙是心臟工作過程中某階段的意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向，①、②、③、④表示與心臟相連的血管，⑤、⑥、⑦、⑧表示心臟的四個腔。請回答下列問題：

（1）如圖乙，心臟壁最厚的腔是[]_____心房與心室之間有_____，防止血液倒流。

（2）如圖甲，人體的肺循環(huán)從[]_____開始，體循環(huán)的終點是[]_____。

（3）圖甲中，進(jìn)行A過程時，膈肌和肋骨間的肌肉所處的工作狀態(tài)分別是_____。

A．舒張、舒張B．收縮、收縮 C．舒張、收縮 D．收縮、舒張

（4）圖乙中，心臟所處的工作狀態(tài)是：左、右心房舒張，左、右心室收縮，心房與心室之間的瓣膜_____（填“打開”或“關(guān)閉”）。

（5）圖乙中，①、②、③、④血管內(nèi)流動著靜脈血的有_____。

A．①和②B．③和④C．①和③D．②和④

（6）圖甲中，血液由1射出，流經(jīng)6、7到9的循環(huán)途經(jīng)叫_____；其主要作用是為組織細(xì)胞提供_____，同時運走細(xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物。

（7）若一個的血液循環(huán)中血壓經(jīng)常超過18.7/12kPa，則這個人可能患有_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別是女性排卵、受精、懷孕過程的示意圖，請據(jù)圖回答問題。

圖 1 圖 2

（1）圖中 1 結(jié)構(gòu)的生理功能除產(chǎn)生卵細(xì)胞之外，還能夠分泌_________。

（2）出生前的小生命在母體的子宮里，每時每刻都通過圖 2 中的_____和臍帶從母體血液中獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。

（3）如果對某女性進(jìn)行結(jié)扎手術(shù)避孕，是對該女性的[______]_____進(jìn)行結(jié)扎，從而使卵細(xì)胞不能與精子不能結(jié)合。

（4）人工流產(chǎn)是通過手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除，會對母體造成一系列傷害，可導(dǎo)致不孕甚至死亡。其原因是人的胚胎發(fā)育主要在母體[______]_____內(nèi)進(jìn)行，在清除胚胎時，會對該部位造成嚴(yán)重?fù)p傷。

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同步練習(xí)冊答案