【題目】當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上肢肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是：

A. 收縮、收縮 B. 舒張、舒張

C. 收縮、舒張 D. 舒張、收縮

【答案】C

【解析】試題分析：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的，骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的，當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)是屈肘動(dòng)作，屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過觀察受精后的雞卵結(jié)構(gòu)（如下圖），分析回答下列問題：

（1）把雞卵的鈍端向上，用剪刀輕輕把該端部的 卵殼敲碎，把卵殼剝掉，可觀察到[ ]_ ，其內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育所需的__ 。

（2）最終發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是[ ]_ ；具有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是結(jié)構(gòu)[ ] 。

（3）雞卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育停止，后經(jīng)雌雞孵化,胚胎才能繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成雛雞。這種現(xiàn)象說明，卵生動(dòng)物的受精卵主要在___________發(fā)育，受外界____________的影響比較大。

（4）養(yǎng)雞場(chǎng)的雞蛋在適宜的條件下也不能孵化成小雞，是因?yàn)開_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)后,小王同學(xué)對(duì)自家的水稻田進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,繪圖如下,請(qǐng)回答問題:

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,水稻屬于__________。

（2）該食物網(wǎng)包含________條食物鏈。

（3）圖中螟蟲與田鼠之間是________關(guān)系。

（4）若人為大量捕殺青蛙、麻雀,導(dǎo)致蟲災(zāi)爆發(fā),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的____________能力是有一定限度的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的進(jìn)化樹，簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進(jìn)化樹我們可以推測(cè)

A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e

B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

C. 較a和e而言，a、b間的親緣關(guān)系更近

D. a一定比c高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各動(dòng)物屬于脊椎動(dòng)物的是

①蛔蟲 ②娃娃魚 ③蚯蚓 ④蜈蚣 ⑤鯉魚 ⑥烏龜 ⑦魷魚 ⑧喜鵲

A．①②③④ B．②⑤⑥⑧ C．③④⑥⑧ D．④⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物由小長(zhǎng)大，是從圖甲所示的______開始的。該過程與細(xì)胞的______和____密切相關(guān)。

（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是______數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的______一樣多。

（3）[b]過程叫做細(xì)胞的_______，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做______。

（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做______。在植物體的生命活動(dòng)過程中，綠葉發(fā)生的主要生理作用有______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制備蛇毒抗毒血清時(shí)，需將滅活的蛇毒注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)。這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是：

A．特異性免疫，抗原 B．非特異性免疫，抗原

C．特異性免疫，抗體 D．非特異性免疫，抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)共有_________條食物鏈。

（2）生產(chǎn)者是_________，消費(fèi)者是_________。

（3）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的是_________。

（4）生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系是_________。

（5）要使該食物網(wǎng)成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，需加的成分是_________和_________。

（6）最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)莀__________________________。

（7）如果在這一平衡的生態(tài)系統(tǒng)中，過度捕獵狼和鳥，則會(huì)造成_________的數(shù)量大幅度上升，使_________受到危害。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海帶是一道美食還能預(yù)防大脖子病，海帶的生長(zhǎng)與其生活環(huán)境密切相關(guān)．某科研小組在實(shí)驗(yàn)室做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2），探究溫度或二氧化碳對(duì)海帶生長(zhǎng)率（指實(shí)驗(yàn)前后，海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率）的影響。

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)1數(shù)據(jù)（25℃時(shí)海帶腐爛，所以生長(zhǎng)率為負(fù)值），回答（1）﹣（3）題：

（1）實(shí)驗(yàn)1所要探究的問題是：_____________________？

（2）實(shí)驗(yàn)過程中除改變溫度外，水體中二氧化碳含量等因素都應(yīng)該保持一致，理由是_____________。

（3）海帶生長(zhǎng)率增長(zhǎng)的最適溫度范圍是在___________________℃之間．據(jù)此分析夏季高溫不宜種植海帶的原因是____________________。

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)2數(shù)據(jù)，回答（4）﹣（5）題：

（4）水體中二氧化碳含量對(duì)海帶生長(zhǎng)率的影響，實(shí)際上是對(duì)海帶利用二氧化碳合成____________這一過程的影響。

（5）明明同學(xué)的結(jié)論是：水體中二氧化碳含量越高，海帶的生長(zhǎng)率越大．你是否同意他的結(jié)論？________________。數(shù)據(jù)表明，當(dāng)二氧化碳含量超過1000ppm時(shí)，海帶生長(zhǎng)率的增長(zhǎng)將逐漸____________（選填“加速”或“減緩”）。

（6）綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明環(huán)境與生物之間的關(guān)系是________________。

（7）海帶富含碘，兒童缺碘會(huì)導(dǎo)致__________________激素分泌不足，易患__________________。

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