【題目】父親雙眼皮（A）為顯性，母親單眼皮（a）為隱性，生下的女兒?jiǎn)窝燮�。則父親和母親的基因組成分別是 （ ）

A. AA、aa B. Aa、 aa C. AA、AA D. aa、aa

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)科學(xué)家米勒通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，在類似于原始地球的條件下（　�。�

A. 無(wú)機(jī)小分子可以生成無(wú)機(jī)大分子

B. 無(wú)機(jī)小分子可以生成有機(jī)小分子

C. 有機(jī)小分子可以生成有機(jī)大分子

D. 有機(jī)小分子可以演變?yōu)樵忌?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察，則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在清水中也不會(huì)因過(guò)度吸水而脹破，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有細(xì)胞膜。（________）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)猜測(cè)蝗蟲(chóng)的呼吸器官在腹部，他捉了兩只蝗蟲(chóng)，一只把腹部放在水里，一只把頭部放在水里，一段時(shí)間后腹部放在水里蝗蟲(chóng)死亡，另一只生命活動(dòng)正常。他用了( )研究方法驗(yàn)證了蝗蟲(chóng)的呼吸器官在腹部。

A. 實(shí)驗(yàn)法B. 觀察法C. 解剖法D. 比較法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)諺“莊稼一枝花、全靠肥當(dāng)家”．肥料的作用主要是給農(nóng)作物生長(zhǎng)提供（　�。�
A.水
B.無(wú)機(jī)鹽
C.有機(jī)物
D.氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.氣孔是蒸騰作用的“門戶”
B.提高空氣濕度
C.空氣濕度大，可促進(jìn)蒸騰作用
D.促進(jìn)根從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人類的哪一種活動(dòng)是與植物的呼吸作用沒(méi)有直接關(guān)系的？（　　）
A.不隨意踐踏草坪
B.合理密植農(nóng)作物
C.給路邊的大樹(shù)根部留有空隙
D.儲(chǔ)存蔬菜的地窖留有通風(fēng)孔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“沒(méi)有父母，你從何來(lái)？”父母含辛茹苦把我們得養(yǎng)育成人，我們要感恩父母!如圖是小陽(yáng)同學(xué)家族成員的遺傳關(guān)系圖譜，請(qǐng)識(shí)圖分析并作答：

（!）小陽(yáng)的性染色體組成為XY，其中Y染色體來(lái)自于_（填“爸爸”或“媽媽”）。

（2）小陽(yáng)的爸爸、媽媽都有耳垂，小陽(yáng)卻沒(méi)有耳垂這種小陽(yáng)現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_。

（3）有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)_____，用B、b分別表示控制有無(wú)耳垂的顯性、隱性基因，則小陽(yáng)爸爸控制耳垂的基因組成是_____，由此可推測(cè)出小陽(yáng)的爺爺、奶奶二人中，_____（選填字母編號(hào)）耳垂。

A．兩人一定都有 B．兩人至少一人有 C．兩人一定都沒(méi)有

（4）小陽(yáng)的爸爸、媽媽積極響應(yīng)二孩政策，生育二孩為有耳垂的概率為___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件是（　　）
A.陽(yáng)光、土壤和適宜的溫度
B.水分、空氣和適宜的溫度
C.水分、土壤和溫度
D.陽(yáng)光、水分、土壤、空氣和適宜的溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案