【題目】如圖為人的生殖及胚胎發(fā)育過程示意圖,以下有關(guān)分析正確的是

A如果新生兒的性別為男性,則精子中的性染色體為X,卵細胞中的性染色體為Y

B精子由父親的附睪產(chǎn)生,卵細胞由母親的卵巢產(chǎn)生,過程Ⅰ發(fā)生在母親的子宮里

C在過程Ⅱ中,細胞核內(nèi)的染色體先進行復(fù)制,然后平均分配到兩個新細胞中

D精子和卵細胞各含23條染色體,經(jīng)過程Ⅰ,任意配對為受精卵中的23條染色體

【答案】C

【解析】

試題分析:男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,在生殖過程中,男性產(chǎn)生兩種類型的精子,含有X染色體的和含Y染色體的,女性只產(chǎn)生一種類型的卵細胞,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩;所以如果新生兒的性別為男性,則精子中的性染色體為Y,卵細胞中的性染色體為X,A錯誤;

精子由父親的睪丸產(chǎn)生,卵細胞由母親的卵巢產(chǎn)生,過程發(fā)生在母親的輸卵管里,B錯誤;

在過程中,細胞核內(nèi)的染色體先進行復(fù)制,然后平均分配到兩個新細胞中,C正確;

體細胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半,成單存在。當精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時經(jīng)過程,染色體又恢復(fù)到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方。人的體細胞中有23對染色體,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示玉米、大豆及大豆的幼苗,請回答下列問題:

1A的新植物體的幼體是[ ] ,它是種子的主要部分。

2C中1、5分別由B中[ ] 、[ ] 填數(shù)字序號和相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱發(fā)育而成。

3A、B的相同點是都有 填2個結(jié)構(gòu)及供胚萌發(fā)的營養(yǎng)物質(zhì);不同點是B沒有 __ ,故營養(yǎng)物質(zhì)貯存的位置不同。

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【題目】河蚌身體里的外套膜的作用是( )

A. 幫助消化 B. 防止水分進入河蚌的身體

C. 防止水分散失 D. 保護河蚌柔軟的身體

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【題目】在媽媽的精心呵護下,婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女如圖,其中說法正確的是

Aa表示正在受精的卵細胞,此過程是在媽媽體內(nèi)的子宮內(nèi)完成的

Bd是由b經(jīng)分裂和分化等過程形成的,能通過自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)

C婷婷體細胞中的性染色體組成為XY

D進入青春期后,婷婷體內(nèi)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經(jīng),這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙皮膚裸露而濕潤的意義

A.保護體內(nèi)水分不散失 B.減少游泳阻力

C.有利于體表與外界氣體交換 D.適應(yīng)水中生活,運動靈活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是(

A.人體生命活動調(diào)節(jié)的方式包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

B.人和其他動物一樣,不能對語言文字發(fā)生反應(yīng)

C.如果幼兒時期生長激素分泌不足,則會患呆小癥

D.人的神經(jīng)系統(tǒng)只由腦、脊髓兩部分構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當心室收縮時,房室瓣和動脈瓣的開閉情況是( )

A. 房室瓣閉,動脈瓣開 B. 房室瓣和動脈瓣都開

C. 房室瓣開,動脈瓣閉 D. 房室瓣和動脈瓣都閉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將下列原因與其造成的后果用線連接起來。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,瓶中裝有萌發(fā)的大豆種子,實驗開始時閥門是關(guān)閉的,過一段時間后,往瓶內(nèi)注入清水,并打開閥門,使瓶內(nèi)氣體進入裝有石灰水的試管中。請你分析回答問題:

(1)實驗現(xiàn)象:試管中澄清的石灰水變_______。說明了大豆種子萌發(fā)時放出了二氧化碳。

(2)大豆種子的呼吸作用發(fā)生在細胞的__________中,利用氧使有機物進行分解,從而釋放出能量,以滿足生命活動所需。

(3)如果將它們生成豆芽,我們所食用白嫩伸長部分是由大豆的_______發(fā)育來的。

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