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【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，其范圍包含：大氣圈的下層、水圈、巖石圈的上層。（______）

【答案】對

【解析】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園，生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，題干說法正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果果同學在生物課上學習了微生物發(fā)酵原理，為進一步探究溫度對酵母菌發(fā)酵程度的影響，實施了以下實驗：

①將濃度為2%的葡萄糖溶液煮沸，冷卻后待用；

②將4個相同裝置（如圖甲）的潔凈廣口瓶裝滿濃度為2%葡萄糖溶液；

③將4個裝置分別置于10℃、20℃、35℃、55℃環(huán)境中保持一段時間；

④分別向4個廣口瓶加入2．5g的酵母菌；

⑤記錄每分鐘小液滴的移動距離，將所得數據繪制曲線，如圖乙所示。

依據實驗回答下列問題：

（1）本實驗所控制的變量是__________。

（2）本實驗是通過記錄______來判斷酵母菌的發(fā)酵程度。

（3）將濃度為2%的葡萄糖溶液煮沸，目的是______________。

（4）55℃時實驗數據均較小，你認為可能的原因是__________。

（5）廣口瓶中葡萄糖溶液有氣泡產生，原因是_______________。

（6）為了避免實驗的偶然性，應進行________________________________。

（7）分析實驗結果可得出的結論是_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：（[ ]中填字母，橫線上填漢字）

（1）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層的是一層透明的薄壁，叫[ ]____。

（2）切西瓜時流出許多汁液是____，它存在于細胞的[ ]____中。

（3）被稱為遺傳信息庫的是____，其中含有遺傳物質。

（4）在細胞中，具有控制物質刊出作用的結構是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗的現象與假設不一致時，說明實驗的假設是錯誤的，按照現象得出結論。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】和面時加入酵母菌，可使蒸出的饅頭暄軟多孔，其原因是( )

A. 酵母菌分解葡萄糖，產生二氧化碳

B. 酵母菌分解葡萄糖，產生氧氣

C. 酵母菌通過呼吸作用，產生氧氣

D. 酵母菌分解淀粉，產生氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“健康飲食，健康生活”下列敘述或做法，正確的是（ ）

A.帶“蟲眼”的蔬菜和水果農藥含量少

B.當下肢大血管破裂出血時，要按住破裂血管的近心端止血

C.體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁，屬于保衛(wèi)人體的第二道防線

D.有人吃海鮮會出現皮膚奇癢等過敏反應，引起過敏反應的物質在醫(yī)學上成為抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體操運動員在做吊環(huán)項目的“十字支撐”動作時，上肢骨骼肌的協作關系是( )

A. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

B. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C. 肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張

D. 肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在進行大范圍的調查時，要選取一部分調查對象作為樣本，這樣的調查稱為（　�。�

A. 普查 B. 抽樣調查

C. 調查的對象 D. 制定合理的調查方案

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人曲肘動作符合杠桿原理，起支點作用的是

A.關節(jié)　 　B.骨　 　C.骨骼肌　 D.骨骼

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