【題目】下列結(jié)構(gòu)與構(gòu)成它的主要組織搭配有誤的是（ ）

A. 心臟----肌肉組織 B. 唾液腺-----上皮組織

C. 血液----輸導(dǎo)組織 D. 葉表皮---保護(hù)組織

【答案】C

【解析】心臟具有收縮、舒張的功能，主要由肌肉組織心肌組成，A正確；

上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，所以唾液腺屬于上皮組織，B正確；

血液屬于組織，它是一種流動(dòng)的結(jié)締組織，有營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)等功能，C錯(cuò)誤；

保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，所以葉表皮屬于保護(hù)組織，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，某校為改善學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況，把早餐食譜定為雞蛋牛肉面，從平衡膳食的要求看，還要添加（ ）

A．青菜 B．炒肉 C．可樂 D．米飯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是綠色開花植物子房的結(jié)構(gòu)及受精過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)花粉落到柱頭上的過(guò)程叫作________。圖中①表示花粉粒受到柱頭上黏液的刺激開始萌發(fā)，生出[ ]________，當(dāng)它進(jìn)入胚珠內(nèi)部時(shí)，釋放出精子，胚珠里的[ ]________與精子結(jié)合形成________，將來(lái)發(fā)育成________。從生殖的類型來(lái)看，這種生殖方式屬于________(填“有性”或“無(wú)性”)生殖。

(2)受精完成后，花的大部分結(jié)構(gòu)都凋落，只有子房發(fā)育將來(lái)形成________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉片由 、 與 三部分組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于血液循環(huán)的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A．體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)途徑在心臟處連通在一起

B．體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分構(gòu)成了完整的循環(huán)路線

C．在血液循環(huán)中，先進(jìn)行肺循環(huán)再進(jìn)行體循環(huán)

D．肺循環(huán)的路線短，體循環(huán)的路線長(zhǎng)，范圍廣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃和銀杏相比，從生物學(xué)角度分析，它們分別是

A．果實(shí)、果實(shí) B．果實(shí)、種子 C．種子、果實(shí) D．種子、種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的問題

（1）某同學(xué)同時(shí)制作人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先在兩張載玻片中央分別滴了一滴________和________，由于沒有編號(hào)，導(dǎo)致兩種材料剛好放反了。此時(shí)用顯微鏡觀察到人的口腔上皮細(xì)胞與正常情況下的細(xì)胞大小相比應(yīng)________（更大或更小或不變）；此時(shí)觀察到洋蔥缺片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與正常情況下的細(xì)胞大小相比應(yīng)________（更大或更小或不變），主要原因是它有________________。

（2）在“探究饅頭在口腔中的變化”時(shí)，對(duì)3支試管作了以下處理。

編號(hào)

放入物體

液體

處理

①

饅頭碎屑

2毫升唾液

充分?jǐn)嚢?/span>

②

饅頭碎屑

2毫升清水

充分?jǐn)嚢?/span>

③

饅頭塊

2毫升唾液

不攪拌

將3支試管一起放到37℃的溫水中，5—10分鐘后取出，各滴加2滴碘液，搖勻，觀察顏色的變化，3支試管中不變藍(lán)的是_________試管，原因是唾液中的_________將粉分解成了_________，它遇碘不變藍(lán)。

如果以唾液的有無(wú)作為變量，形成對(duì)照的是編號(hào)_________試管，設(shè)置③號(hào)試管的目的是驗(yàn)證_________在消化中的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在清澈的湖水中，魚兒自由自在地生活著，清澈湖水中沒有細(xì)菌和真菌。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某校生物興趣小組做探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時(shí)選取的四個(gè)裝置，編號(hào)分別為甲、乙、丙、丁，分別放入20粒完整有活力的種子，在不同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，下面四種說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 四個(gè)裝置中，只有丙裝置中的種子能夠萌發(fā)，說(shuō)明種子萌發(fā)需要水、溫度和陽(yáng)光

B. 四個(gè)裝置中，丙、丁兩個(gè)裝置中的種子能夠萌發(fā)，說(shuō)明種子萌發(fā)不一定需要陽(yáng)光

C. 甲、乙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的變量是溫度

D. 乙、丁作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的變量是陽(yáng)光

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