【題目】在草原上，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)牧草，而大量捕殺老鼠，這一舉措將給草原造成的影響是（ ）
A.無明顯的影響
B.生態(tài)平衡更加穩(wěn)定
C.生態(tài)平衡將遭到破壞
D.生態(tài)平衡將徹底崩潰

【答案】C
【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間存在著直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系，當(dāng)老鼠被大量捕殺后，與老鼠存在競爭關(guān)系的野兔的數(shù)量會增加，野兔數(shù)量增加，必然會破壞牧場上的植被，導(dǎo)致草原生態(tài)系統(tǒng)的破壞。故選：C
【考點精析】掌握生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是解答本題的根本，需要知道生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動脈血管里流的一定就是動脈血。 ( )

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，1957年，我國城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系統(tǒng)、急性傳染病和肺結(jié)核，而2009前三位則是惡性腫瘤、心臟病和腦血管疾病，引起這種變化的原因不包括．．．（ ）

A．遺傳因素 B．環(huán)境的影響

C．吸煙、酗酒 D．適當(dāng)運動、合理膳食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)有不利影響的是（ ）
A.長期使用化肥
B.實行作物輪作
C.施用農(nóng)家肥
D.秸稈還田

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答

(1)圖中_______(填序號)共同構(gòu)成了雌蕊其中[]____將來發(fā)育成果實,它內(nèi)部的_______將發(fā)育成種子，_____(填序號)組成了雄蕊

(2)能產(chǎn)生花粉的是[]_______,其上的花粉落到雌蕊的[]_____上的過程叫做_____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體內(nèi)有機物分解釋放能量時，需要空氣中（ ）的參與。

A．氮氣 B．二氧化碳 C．氧氣 D．水蒸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、_____。圖中的草屬于_____，蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于_____。

（2）圖中共有_____條食物鏈，由這些食物鏈相互交錯構(gòu)成_____。

（3）圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>_____。

（4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量增加，則短時間內(nèi)草會_____（填“減少”或“增加”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新的生命是從何時開始的（　　）
A.卵細(xì)胞和精子
B.胚胎
C.嬰兒出生時
D.受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)甲、乙、丙圖回答問題：（6分）

（1）植物吸收水分的主要器官是 ，運輸水分主要是通過圖甲中的〔 〕 。

（2）植物吸收的水分，除了少部分用于 制造有機物，其他大部分通過圖乙中的〔 〕 散失。

（3）為了驗證植物體內(nèi)的水分是通過葉的蒸騰作用散失，某生物興趣小組設(shè)計了圖丙的實驗裝置進(jìn)行實驗。實驗開始時，使簡易天平的兩端保持平衡。一段時間后，簡易天平的左端將

（上升或下降）。由此可得出的實驗結(jié)論是 。

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