【題目】下圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟,據(jù)圖回答問題。

(1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 , 滴加該液體的目的是
(2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 , 滴加該液體的目的是
(3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是。

【答案】
(1)生理鹽水,使細(xì)胞保持正常狀態(tài)
(2)稀碘液,使細(xì)胞染上顏色便于觀察
(3)去除口腔中的食物碎屑
【解析】解:(1)圖甲所滴液體為生理鹽水,其目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)和活性,使口腔上皮細(xì)胞不因吸水而脹破;(2)乙圖表示的是染色過程,因此滴加的液體是稀碘液,并用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸水,滴加該液體的目的是細(xì)胞染上顏色便于觀察;(3)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片前,必須用涼開水漱口是為了清除口腔內(nèi)的食物碎屑,這樣有利于排除實(shí)驗(yàn)干擾因素,而且有利于后續(xù)實(shí)驗(yàn)觀察。

1.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。
2.滴過程要求滴一滴生理鹽水在載玻片中央,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)。
3. 細(xì)胞核中有一些能被堿性染料染成深色的物質(zhì),用稀碘液染色后,顯微鏡下可以清晰地觀察到細(xì)胞核。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中共有__________條食物鏈。

(2)圖中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>______________________

(3)圖中生產(chǎn)者是____________,它屬于第_________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是 ___________;

(5)如果在該系統(tǒng)中使用DDT來(lái)消滅害蟲,那么,在這一系統(tǒng)中體內(nèi)含DDT最多的生物應(yīng)該是_______________。

(6)該生態(tài)系統(tǒng)組成成分并不完善,還缺少____________________。

(7)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠的數(shù)量大增, 在短時(shí)間內(nèi),綠色植物的數(shù)量會(huì)減少,鷹的數(shù)量會(huì)增多, 隨后, 鼠的數(shù)量也會(huì)減少, 這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______________能力。

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【題目】骨骼肌中間較粗部分叫 ,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列問題:

(1)使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本的正確步驟是 . (用序號(hào)排列)
( ①對(duì)光 ②取鏡安放 ③存放 ④放置玻片 ⑤觀察)
(2)從A到D,細(xì)胞的數(shù)目增加,該過程屬于細(xì)胞 ,結(jié)果產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞相比,主要的遺傳物質(zhì) (選填“減半”或“不變”);從圖中D到E\F\G\H的過程屬于細(xì)胞 ,其結(jié)果是形成了不同的組織.
(3)人體有四大組織,a胃痛說明可能有神經(jīng)組織,b胃痙攣說明可能有肌肉組織,c 胃出血說明可能有 組織.
(4)水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產(chǎn)生種子,它們是用 繁殖后代.
(5)哪類植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】因醉酒駕車造成交通事故頻發(fā),我國(guó)《刑法修正案》于去年“醉駕人刑”,醉駕者動(dòng)作不協(xié)調(diào),不準(zhǔn)確的原因是酒精麻痹了人的( 。

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的數(shù)量關(guān)系如下圖所示。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈,在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,最可能引起的變化是( )

A.乙和丙的數(shù)量增加
B.丙和丁的數(shù)量增加
C.乙、丙和丁數(shù)量減少
D.乙和丁數(shù)量增加

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】華枝睪吸蟲身體上最發(fā)達(dá)的器官是(  )

A. 運(yùn)動(dòng)器官 B. 消化器官 C. 感覺器官 D. 生殖器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某同學(xué)繪制的金魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)示意圖。根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷,甲血管是

A. 小動(dòng)脈

B. 小靜脈

C. 毛細(xì)血管

D. 不確定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在動(dòng)物的眾多作用中,沒有體現(xiàn)出與人類的生活直接相關(guān)的一項(xiàng)是(  )

A. 給人類提供營(yíng)養(yǎng) B. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)

C. 寵物狗給人帶來(lái)快樂 D. 有藥用價(jià)值

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同步練習(xí)冊(cè)答案