【題目】體細胞中的染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，控制同一性狀的基因分別位于( )

A. 同一條染色體上 B. 同一對的兩條染色體上

C. 不同對的染色體上 D. 任意的兩條染色體上

【答案】B

【解析】生物體的各種性狀都是由基因控制的。在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上，控制同一性狀的一對基因位于同一對的兩條染色體上。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兒童青少年心理健康的核心是（　�。�

A. 沒病沒災 B. 身體靈活 C. 心情愉快 D. 牙齒健康

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【題目】如圖表示關節(jié)結構示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A.關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔構成的

B.脫臼主要是指結構①從④滑出，此時關節(jié)無法正�；顒�

C.結構③中的滑液是由結構②分泌的

D.在運動中，關節(jié)起杠桿作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的上皮細胞的細胞核內有三種物質a 染色體 b基因 c DNA，由大到小的順序依次為()

A. abc B. bca C. cba D. acb

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【題目】地球上動物多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍。下列是與動物有關的結構示意圖，據(jù)圖 分析下列說法錯誤的是（ ）

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A.蚯蚓的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成

B.蝗蟲的運動器官——足附著在乙圖中Ⅱ部分

C.人體的運動系統(tǒng)包括骨、骨連結和骨骼肌

D.完成伸肘動作時，神經(jīng)系統(tǒng)傳來刺激使圖丙中的 1 舒張、2 收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察鳥的形態(tài)結構示意圖，下列說法與鳥適于飛行生活沒有關系的是

A．用堅硬的角質喙啄取食物

B．身體呈流線型，體表被覆羽毛

C．胸肌發(fā)達，前肢變成翼

D．有發(fā)達的氣囊輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學完相關知識后，某同學利用廢舊電線設計制作了如圖1-4所示三種血管關系的模型，模型中，①和③是稍粗一點的電線，②是細銅絲．下列描述正確的是（　�。�

A. 這一模型中，②模擬的是毛細血管

B. 如果血流方向為①→②→③，則①模擬的是靜脈

C. 如果血流方向為①→②→③，則③中流靜脈血

D. 如果血流方向為①→②→③，則③中的營養(yǎng)物質增加了

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【題目】圖是人體肺泡、泌尿系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)部分結構示意圖，請分析回答問題：

（1）與血管 B 相比，血管 A 中流的是含_____較多的_____血。

（2）輸尿管 D 內液體形成的場所是____（器官），主要是經(jīng)過腎小球的_____作用和腎小管的重吸收作用兩個生理過程而形成。

（3）進食后血管G 內的營養(yǎng)物質_________含量明顯增多，它是人體的主要能源物質，是主要在消化系統(tǒng)的_____（器官）中被吸收進血液的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人的長骨結構示意圖。下列敘述錯誤的是

A. ①是骨松質，結構硫松，能承受一定壓為

B. ②是骨密質，結構致密堅硬，抗壓力強

C. ③是骨髓，幼年時呈紅色，有造血功能

D. ④是骨膜，無血管，有神經(jīng)、成骨細胞

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