【題目】生物分類的基本單位是（　�。�

A. 門B. 目C. 科D. 種

【答案】D

【解析】

生物分類的基本單位是種，最大的分類單位是界。

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。故D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將種子植物分為裸子植物和被子植物的分類依據(jù)是（　�。�
A.生活的環(huán)境
B.種子外有無果皮包被
C.植株的高矮
D.人類對其的利用

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【題目】能指示土壤酸性性質(zhì)又可作藥用的植物是

A．蕨類 B．苔蘚 C．小麥 D．草莓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行“光照影響大豆發(fā)芽”的探究活動，在兩個同樣的花盆中各種下10粒大豆種子，并設(shè)計了如下的實驗，需要修改的是

A. 種子應(yīng)都種在一個花盆中 B. 兩個花盆都應(yīng)在陽光下

C. 兩個花盆的溫度應(yīng)是0℃ D. 兩個花盆都應(yīng)是濕潤的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）科學(xué)探究是探索生命王國奧秘的重要途徑，科學(xué)探究常用的方法有________________、______________。

（2）在實驗“探究陽光在植物生長中的作用”中，將葉片如圖進(jìn)行處理，這樣見光部分和遮光部分就形成了_____________，實驗變量是__________，對照組是_________部分，滴加碘酒后，變成藍(lán)紫色的部位是_________部分。

（3）圖表示銀邊天竺葵的葉片，A表示黑紙片遮蓋，B表示綠色部分，C表示非綠色部分，若用該葉片探究光合作用的場所，則應(yīng)選擇_________和________作為對照。（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答。

（1）屬于生產(chǎn)者的是_____________。

（2）直接以植物為食的消費者是__________。

（3）該食物網(wǎng)有__________條食物鏈。

（4）最長的一條食物鏈中，消費者有________種。

（5）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量一定時間內(nèi)將先_______，其理由是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家成功的把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒能力，這個事實可以說明（　�。�
A.基因控制生物的性狀
B.生物的性狀都可以遺傳
C.人與植物的基因相同
D.基因有顯性和隱性之分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中有生物能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，這種生物是

A．葫蘆蘚 B．根瘤菌 C．真菌 D．蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是動物細(xì)胞分化示意圖，請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中所示的過程中表示細(xì)胞分裂的是_______，表示細(xì)胞分化的是_____

(2)圖中的經(jīng)組織是肌肉組織，該組織具有_____________的功能。

(3)整個人體都是由A中的第一個細(xì)胞發(fā)育而成的，這個細(xì)胞叫做_________。它在分裂時，___________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份分別進(jìn)人兩個新細(xì)胞。

(4)根據(jù)圖示寫出動物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→_________→________ →______→________

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同步練習(xí)冊答案