【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)甲乙中,屬于植物細胞的是圖________ , 因為它具有________(填序號).
(2)染色體存在于細胞的________中(填序號).
(3)番茄在生長過程中,吸收含鈣的無機鹽較多,而對含硅的無機鹽吸收卻很少,這主要與甲圖中哪個結(jié)構(gòu)有關?________(填序號).
(4)作為呼吸作用的場所,為細胞生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是________ .
(5)甲圖中的⑥對細胞起________和________作用.
(6)若沒有甲圖中的________葉綠體,植物就無法進行光合作用.(填序號)
【答案】甲①⑥⑦②⑤線粒體保護支持⑦
【解析】
圖甲是植物細胞、圖乙是動物細胞,其中①液泡、②細胞核、③線粒體、④細胞質(zhì)、⑤細胞膜、⑥細胞壁、⑦葉綠體。
(1)甲乙中,甲圖中有①液泡、⑥細胞壁、⑦葉綠體,乙圖中沒有①液泡、⑥細胞壁、⑦葉綠體,因此屬于植物細胞的是圖甲,因為它具有①⑥⑦。
(2)②細胞核是遺傳信息庫,因此染色體存在于細胞的②中。
(3)⑤細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的作用,因此番茄在生長過程中,吸收含鈣的無機鹽較多,而對含硅的無機鹽吸收卻很少,這主要與甲圖中的結(jié)構(gòu)⑤有關。
(4)線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細胞內(nèi)能量供應的“動力工廠”,線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用,因此作為呼吸作用的場所,為細胞生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是線粒體。
(5)甲圖中的⑥細胞壁對細胞起保護和支持作用。
(6)⑦葉綠體是光合作用的場所,因此若沒有甲圖中的⑦葉綠體,植物就無法進行光合作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過農(nóng)作物進行光合作用固定太陽能開始的,請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:_____.
(2)農(nóng)作物秸稈的碎屑、沼氣池中的沼渣都含有豐富的_____,可以作為培養(yǎng)蘑菇、木耳等食用菌的培養(yǎng)基.最終秸稈碎屑、沼渣以及家畜糞便都會被分解者分解,圖中的_____作為分解者參與了物質(zhì)的循環(huán).
(3)該生態(tài)系統(tǒng)使能量最大化的流向了對人類有益的部分,與秸稈燃燒相比有效緩解了秸稈焚燒造成的_____.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關鍵,一旦人的作用消失,該生態(tài)系統(tǒng)很快就會變化,占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代.這說明該生態(tài)系統(tǒng)的_____較弱,其原因是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),因缺乏合理營養(yǎng)知識,膳食攝入不平衡.加上活動量不足,青少年肥胖率逐年上升.下面是一份較為合理的早餐食譜:幾塊面包.一杯牛奶.適量的蔬菜和水果.請結(jié)合圖1和圖2回答問題:
(1)伊利牛奶圖中“”是________ 食品的標志.
(2)早餐中不經(jīng)過消化,可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是_______
A. 水、無機鹽、維生素 B. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
(3)牛奶中含有豐富的________ ,青少年的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新都離不開它.
(4)圖2中,________ 類(填字母)食物是人體最主要的供能物質(zhì).小張同學刷牙時常常牙齦出血,可能是缺乏________ 引起的,應當多吃________ 類(填字母)食物.
(5)小娟是一名八年級的女生,平日很少運動,又喜愛甜食,體重增加很快,她自己也希望身材苗條,每天很少吃飯,只吃零食和一些水果.你認為她的做法對嗎?________ ,請你給她提出一些建議:________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的A圖和B圖,回答下列問題
(1)圖A表示關節(jié),在運動中起到___________作用。
(2)圖A中標號①和④的表面覆蓋著一層[ ] __________,能減少運動時骨與骨之間的摩擦。[] ______里有少量滑液,從而使關節(jié)活動靈活。
(3)關節(jié)炎是一種常見的疾病,患者關節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。那么其病變部位是[] _________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】做“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗時,要先將天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是( )
A.使葉片內(nèi)的淀粉消耗掉
B.使葉片內(nèi)的淀粉儲藏到葉綠體中
C.停止光合作用,使淀粉儲藏到葉肉細胞中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗示意圖為使實驗獲得好的效果,實驗中選用的塑料袋顏色最好是( 。
A. 白色 B. 黑色 C. 紅色 D. 無色
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