【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”,簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系.此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)樹根處[A]代表原始的單細(xì)胞生物,它生活在 _________中。

(2)A由于營養(yǎng)方式不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是 _______

(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[B] ________________進(jìn)化來的.

(4)[C]與被子植物在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是 _________________ 。

(5)從進(jìn)化樹中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢是從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡單到復(fù)雜、_______、從水生到陸生。

【答案】 原始海洋 原始爬行類 種子有果皮包被 從低等到高等

【解析】試題分析:(1)植物的進(jìn)化歷程:原始藻類植物原始苔蘚植物和原始蕨類植物原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物);(2)無脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動(dòng)物原始腔腸動(dòng)物動(dòng)物原始扁形動(dòng)物動(dòng)物原始線形動(dòng)物動(dòng)物原始環(huán)節(jié)動(dòng)物原始軟體動(dòng)物動(dòng)物原始節(jié)肢動(dòng)物動(dòng)物原始棘皮動(dòng)物動(dòng)物;脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:古代魚類古代兩棲類古代爬行類古代鳥類、哺乳類

(1)在原始海洋中,經(jīng)過上萬年后這些有機(jī)小分子長期累積并相互作用,形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì),如原始的蛋白質(zhì)、核酸等,這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜,構(gòu)成了相對(duì)獨(dú)立的體系,一旦這些物質(zhì)擁有了個(gè)體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命所以原始海洋是生命誕生的搖籃;(2)A由于營養(yǎng)方式(或能否制造有機(jī)物)不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干,一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的單細(xì)胞動(dòng)物,另一部分進(jìn)化為含有葉綠體的藻類植物,在分類上,該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級(jí)是植物界和動(dòng)物界;(3)根據(jù)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:古代的魚類古代的兩棲類古代的爬行類古代的鳥類和古代的哺乳類,所以鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先是古代爬行類;(4)由圖知,C是裸子植物,裸子植物的主要特征是:具有發(fā)達(dá)的根、莖、葉,種子裸露,沒有果皮包被,裸子植物沒有花、果實(shí)這兩個(gè)器官,被子植物的種子外面有果皮包被;(5)從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“一帶一路”戰(zhàn)略揭開了歐亞國家發(fā)展的新篇章。我國作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上古老的國家,養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連,也促進(jìn)了中外文化的交流。如圖表示家蠶的不同發(fā)育時(shí)期,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲,其發(fā)育過程經(jīng)歷了____(用序號(hào)和箭頭表示)四個(gè)時(shí)期,屬于________發(fā)育。

(2)家蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是________。

(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是________性狀,如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示,則子代蠶的基因組是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類皮膚正常由顯性基因(A)控制,白化病由隱性基因(a)控制,根據(jù)下圖回答問題:

(1)由A控制的性狀叫_______,由a控制的性狀叫_______,他們是一對(duì)____________

(2)父親的基因型是_______,母親的基因型是________,孩子丁的基因型是________。

(3)父親體細(xì)胞中的染色體數(shù)量是_____________,形成生殖細(xì)胞時(shí),染色體的數(shù)量是____________。就膚色類型來說,父親能產(chǎn)生_____________種精子,其基因型是_____________,母親能產(chǎn)生_____________種卵細(xì)胞,其基因型是__________。

(4)受精卵可能具有的基因型有___________種。

(5)這對(duì)夫婦所生的孩子患白化病的可能性為_____________%。如果再生一個(gè)孩子是男孩的可能性為_____________%。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今有一實(shí)驗(yàn), 步驟如下

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.

②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住, 然后移到陽光下, 照射3至4小時(shí).

③剪下遮光的葉片, 去掉黑紙.

④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中, 再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱, 葉片逐漸由_________色變成_________色.

⑤取出葉片, 用清水漂洗干凈. 然后放在培養(yǎng)皿里, 向葉片滴加碘液.

⑥稍停片刻, 用清水沖洗掉碘液. 這時(shí)可以看到:沒有遮光的部分變成__________.

(1)步驟①的作用:______________________________________________________

(2))這個(gè)實(shí)驗(yàn)說了:___________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,在保證水、肥等得條件下,要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽光能,提高單位面積地產(chǎn)量。下圖(一)示葉片在陽光下進(jìn)行的一些生理活動(dòng);圖(二)示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩生理過程的關(guān)系(葉單位指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積;葉面積指數(shù)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越大)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

⑴若A表示二氧化碳,則C表示_________,此時(shí),物質(zhì)B是通過_______________運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚;若C表示水蒸氣,此時(shí)圖(一)表示葉片正進(jìn)行__________________。

⑵葉面積指數(shù)為_________時(shí),對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利。

⑶通過對(duì)圖(二)曲線的分析,你得出的結(jié)論是______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體的部分器官或結(jié)構(gòu)模式圖,圖中數(shù)字表示血管,箭頭表示血流方向。下列相關(guān)敘述正確的是

A. ②中的血液來自肺動(dòng)脈,血液中含氧高

B. ③中的血液為營養(yǎng)豐富的靜脈血

C. ⑥內(nèi)的血液經(jīng)上腔靜脈回到右心房

D. ⑦將腦產(chǎn)生的CO2不經(jīng)心臟直接輸送至肺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,所有鳥類的生殖和發(fā)育必須經(jīng)歷的階段是( )

A. 交配 B. 筑巢 C. 孵卵 D. 育雛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)生物進(jìn)化的理論,下列動(dòng)物在地球上出現(xiàn)的先后順序是(  )

①節(jié)肢動(dòng)物 

②線形動(dòng)物

③爬行動(dòng)物 

④兩棲動(dòng)物 

⑤扁形動(dòng)物

A. ①②⑤④③ B. ⑤②①④③ C. ②⑤①④③ D. ⑤②①③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物因素對(duì)生物影響的是( )
A.朵朵葵花向太陽
B.雨露滋潤禾苗壯
C.種豆南山下,草盛豆苗稀
D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

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