【題目】甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來(lái)的（ ）
A.子房、子房壁、胚珠
B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房
D.胚珠、子房、子房壁

【答案】C
【解析】解：當(dāng)一朵花開(kāi)發(fā)之后必須完成傳粉與受精，才能結(jié)出果實(shí)和種子，傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程．受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程．一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí)．果實(shí)與種子的形成圖如下：

可見(jiàn)，傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳．桃肉屬于的果皮部分，由子房壁發(fā)育來(lái)，西瓜子屬于種子，由胚珠發(fā)育來(lái)，葵花籽屬于果實(shí)，有子房發(fā)育來(lái)．故C符合題意．
故選：C
本題考查的是果實(shí)與種子的形成．一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育．據(jù)此解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)都是你在生活中經(jīng)常可以見(jiàn)到的，它們當(dāng)中不屬于器官的是（ ）

A．洋蔥表皮 B．楊樹(shù)的葉子 C．西瓜 D．月季花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物細(xì)胞生長(zhǎng)的過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是（ ）

A．細(xì)胞核 B．液泡 C．線粒體 D．葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被瓦片壓著的韭菜變成黃色，移去瓦片一段時(shí)間，韭菜變成綠色，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

A. 葉綠素的形成需要溫度 B. 葉綠素的形成需要光

C. 葉綠素的形成需要空氣 D. 葉綠素的形成需要瓦片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)：“人有人言，獸有獸語(yǔ)”。下列哪一項(xiàng)不屬于動(dòng)物之間的信息交流（ ）

A．昆蟲(chóng)分泌性外激素吸引異性 B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞

C．蚊子飛行時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲 D．老母雞“咯咯”地召喚小雞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在分類(lèi)學(xué)上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥和大豆是同門(mén)不同綱。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．小麥和玉米、大豆之間無(wú)親緣關(guān)系

B．小麥和玉米、大豆之間的共同特征一樣多

C．小麥和玉米之間的共同特征少，小麥和大豆之間的共同特征多

D．小麥和玉米之間的共同特征多，小麥和大豆之間的共同特征少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鸚鵡羽色的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析回答

（1）親代鸚鵡的羽毛都是黃色的，而后代中出現(xiàn)了藍(lán)色，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為______，鸚鵡羽毛的黃色和藍(lán)色是一對(duì)______性狀．

（2）根據(jù)圖中鸚鵡羽色在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出________為顯性性狀．

（3）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則兩個(gè)親代黃色羽毛個(gè)體的基因組成分別是____和______，后代黃色羽毛個(gè)體的基因組成是__________，后代藍(lán)色羽毛個(gè)體的基因組成是_________．

（4）鸚鵡體細(xì)胞中的染色體是_______存在的，形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體的數(shù)目會(huì)_________．

（5）若親代鸚鵡再繁殖一個(gè)后代，該個(gè)體是藍(lán)色的幾率是_______．

（6）親代鸚鵡的羽毛都是黃色，而后代鸚鵡的羽毛出現(xiàn)了藍(lán)色，這種變異是否可遺傳給后代？__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于特異性免疫的是（ ）

A．皮膚的保護(hù)作用 B．淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體

C．呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用 D．唾液中的溶菌酶能使病菌溶解

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)诓殚嗁Y料時(shí)發(fā)現(xiàn)，杏仁能殺死昆蟲(chóng)。果真如此嗎？他們決定自己動(dòng)手進(jìn)行探究，下面是他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果。

①準(zhǔn)備2只相同的玻璃瓶，分別標(biāo)號(hào)為A、B；準(zhǔn)備10只0.3克重的同種蝗蟲(chóng)平均分為兩組。

②實(shí)驗(yàn)操作方法及結(jié)果如下表：

蝗蟲(chóng)的狀態(tài) 時(shí) 間

實(shí)驗(yàn)處理

60秒

70秒

80秒

A瓶：加入搗碎的杏仁，加水，鋪上吸水紙，擰緊瓶蓋，放置48小時(shí)后再放入5只蝗蟲(chóng)

活躍

不活躍

死亡

B瓶：不加杏仁，加水，鋪上吸水紙，擰緊瓶蓋，放置48小時(shí)后再放入5只蝗蟲(chóng)

活躍

活躍

活躍

請(qǐng)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是：________________________？實(shí)驗(yàn)的變量是______。

（2）A.B兩瓶各放入一只蝗蟲(chóng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否準(zhǔn)確？______________________，原因是____________________________。

（3）蝗蟲(chóng)是一種___________動(dòng)物，其發(fā)育要經(jīng)過(guò).卵，__________ ，成蟲(chóng)三個(gè)階段這種發(fā)育叫____________發(fā)育。

（4）如果要你證明搗碎的杏仁只有加水后，才能起到毒劑的作用，則需要設(shè)置C瓶與A瓶進(jìn)行對(duì)照，C瓶的實(shí)驗(yàn)處理是________。

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