用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，無論怎么移動(dòng)玻片，視野里的污點(diǎn)都不動(dòng)，那么這個(gè)污點(diǎn)可能是在


  1. A.
    蓋玻上
  2. B.
    玻片上
  3. C.
    目鏡上
  4. D.
    物鏡上
CD
分析：本題考查的是顯微鏡的使用，首先明白顯微鏡的結(jié)構(gòu)．
解答：視野中污點(diǎn)的位置有三個(gè)：目鏡、物鏡、裝片．當(dāng)移動(dòng)玻片污點(diǎn)不動(dòng)時(shí)，說明污點(diǎn)不再玻片上，污點(diǎn)只可能在目鏡或是物鏡上．
故選：C、D
點(diǎn)評：要想做好此類題目，一定要多動(dòng)手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復(fù)雜的問題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話，就會變得十分容易了．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為顯微鏡的構(gòu)造圖，了解它的結(jié)構(gòu)與功能，完成下列各題：
（1）若顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)為10X，物鏡的放大倍數(shù)為10X，那么物像的放大倍數(shù)是
100
100
倍．放大倍數(shù)越大，在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越
少
少
．
（2）使鏡筒升降范圍較小的部件是[
8
8
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
，使鏡筒升降范圍較大的部件是[
7
7
]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
．
（3）安裝物鏡的部件是[
5
5
]
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
，用眼觀察的鏡頭是[
4
4
]
目鏡
目鏡
．用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)應(yīng)先選用
低倍
低倍
物鏡．（填“高倍”或“低倍”）．
（4）判斷視野中污點(diǎn)的實(shí)際位置：移動(dòng)玻片標(biāo)本，若污點(diǎn)隨著移動(dòng)，則污點(diǎn)在
玻片
玻片
上；若污點(diǎn)不動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，若污點(diǎn)隨著轉(zhuǎn)動(dòng)，則污點(diǎn)在
目鏡
目鏡
上；若污點(diǎn)不動(dòng)，則在物鏡上．
（5）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線很強(qiáng)的條件下，為了控制進(jìn)光量，應(yīng)選用較小的光圈和
平面
平面
（填“平面”或“凹面”）反光鏡
（6）將印有“上”字樣的玻片標(biāo)本放在顯微鏡觀察，視野中看到的物像是
C
C

A、上             B、下         C、            D、

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科目：初中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，觀察的材料一定要（　�。┒该鳎箍梢姽饽軌虼┻^材料，這樣才能看清楚物像．

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科目：初中生物 來源： 題型：

判斷題．
（1）鼠婦是指雌性老鼠．
×
×

（2）所有生物的生活都會受到生物因素的影響．
×
×

（3）每個(gè)人的長相是不同的，每個(gè)人細(xì)胞中染色體的數(shù)量是不同的．
×
×
                
（4）制作玻片標(biāo)本時(shí)，托載標(biāo)本的玻璃片是蓋玻片
×
×

（5）有些毒蛇有醒目的體色或斑紋，很易被敵害發(fā)現(xiàn)，這是對環(huán)境的不適應(yīng)．
×
×

（6）生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，所以我們就可以過度地利用它．
×
×

（7）用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，為了看到更清楚，可以把一只眼睛閉上．
×
×

（8）細(xì)胞分裂和生長都能使細(xì)胞數(shù)量增加．
×
×

（9）細(xì)胞中的物質(zhì)包括有機(jī)物和無機(jī)物兩種．
√
√

（10）細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，所以是整個(gè)細(xì)胞的控制中心．
×
×
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，為了畫圖，需要兩只眼睛同時(shí)睜開．
√
√
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器．根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題．
（1）圖中表示物鏡鏡頭的是
 
（填標(biāo)號）．標(biāo)號9所表示的結(jié)構(gòu)叫做
 
．
（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物像；此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋．當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)
 
（填標(biāo)號）時(shí)，鏡筒的升降范圍較�。�
（3）用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)應(yīng)先選用
 
物鏡．（填“高倍”或“低倍”）．
（4）某同學(xué)用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀察，則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是
 
．
（5）小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作：
①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；②用涼開水涑口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；③將牙簽上附著的碎屑均勻地涂在水滴中；④蓋上蓋破片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍鏡觀察．
請你根據(jù)小明的操作過程，回答下列問題．
①小明的操作過程中有一處明顯的錯(cuò)誤，請你指出來并更正．
錯(cuò)誤：
 
；
更正：
 
．
②小明用顯微鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在．于是，他移動(dòng)玻片標(biāo)本．污物不動(dòng)；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在．據(jù)此判斷污物最有可能在
 
．

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