Question

【題目】櫻桃是世界公認(rèn)的“生命之果”，摘櫻桃是島城采摘族的傳統(tǒng)項(xiàng)目。櫻桃的生命周期如圖甲所示，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）①是由種子的_____發(fā)育而來，櫻桃開花后，成熟的花粉從[]_____中散放出來，要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過傳粉和_____。

（2）E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于_____，由圖甲中D的[]_____發(fā)育而來。

（3）某同學(xué)想用圖乙裝置驗(yàn)證二氧化碳是櫻桃幼苗進(jìn)行光合作用的原料。

①取兩套裝置，分為Ⅰ組和Ⅱ組，在I組的A瓶中注入_____作為對(duì)照。在Ⅱ組的A瓶中注入_____，兩套裝置的其他條件都相同。

②將兩套裝置同時(shí)放置在適宜的光照條件下，一段時(shí)間后，檢測(cè)B瓶中空氣成分的變化來確定櫻桃幼苗是否進(jìn)行光合作用。理論上Ⅱ組B瓶中空氣成分的變化是_____。

（4）王明同學(xué)想利用此裝置驗(yàn)證二氧化碳是櫻桃幼苗進(jìn)行呼吸作用的產(chǎn)物，那么，他應(yīng)在A瓶?jī)?nèi)注入澄清的石灰水，延長(zhǎng)導(dǎo)管使之在A瓶液面以下，還應(yīng)將B瓶放置到_____環(huán)境中。

（5）李強(qiáng)同學(xué)把圖中的A瓶撤去，B瓶連通二氧化碳濃度測(cè)定儀，將其置于室外培養(yǎng)，測(cè)定一天中密封的B瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度變化，繪制了如圖丙所示的曲線。影響bf段二氧化碳濃度變化的主要因素是_____，一天中櫻桃幼苗在_____段（曲線上兩點(diǎn)之間）的光合作用最強(qiáng)，在_____（a﹣g）點(diǎn)櫻桃幼苗積累的有機(jī)物最多。

Answer 1

【答案】胚芽 5花藥 受精 器官 4子房 清水 氫氧化鈉 氧氣和二氧化碳都減少 黑暗 光照強(qiáng)度 cd f

【解析】

（1）如圖甲可知：1是莖和葉、2是根、3是花絲、4是子房、5是花藥，A是種子，B是幼苗，C是植物體，D是花，E果實(shí)。
（2）呼吸作用是指細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來供生命活動(dòng)需要的過程。
（3）光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體內(nèi)將二氧化碳和水合成貯藏能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。

（1）種子包括種皮和胚，胚包括胚根、胚軸、胚芽和子葉四部分，其中胚芽發(fā)育成1莖和葉；幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)。傳粉是成熟花粉從雄蕊⑤花藥中散出后，傳送到雌蕊柱頭上的過程。綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精，子房將發(fā)育成果實(shí)，胚珠將發(fā)育成種子。

（2）一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：

因此E果實(shí)是由D圖中的4子房發(fā)育而來的。植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，果實(shí)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。

（3）①取兩套裝置，分為Ⅰ組和Ⅱ組，在Ⅰ組的A瓶中注入清水，在Ⅱ組的A瓶中注入一定濃度的氫氧化鈉（吸收二氧化碳）溶液，從而形成以二氧化碳為變量的對(duì)照試驗(yàn)。

②Ⅰ組B瓶中的植物通過光合作用吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣。Ⅱ組B瓶中的植物通過呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)及時(shí)被氫氧化鈉吸收。所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果：Ⅰ組B瓶中空氣成分的變化是氧氣增多，二氧化碳減少，Ⅱ組B瓶中空氣成分的變化是氧氣和二氧化碳都減少。

（4）將裝置B用黑紙包裹，植物在暗處進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，將二氧化碳通入澄清的石灰水，石灰水會(huì)變渾濁。

（5）由圖丙可知，影響光合作用的外界因素為光照強(qiáng)度。由圖丙可知，cd段吸收二氧化碳明顯，說明cd段光合作用最強(qiáng)。據(jù)圖可見：f點(diǎn)時(shí)，植物光合作用速率與呼吸作用速率相等。18時(shí)之后進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，所以f點(diǎn)植物體內(nèi)積累有機(jī)物總量最多。