【題目】蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育,它的幼體區(qū)別于成體的顯著特征是

A陸生、用鰓呼吸、有尾、無(wú)四肢

B陸生、用肺呼吸、無(wú)尾、有四

C水生、用肺呼吸、無(wú)尾、無(wú)四肢

D水生、用鰓呼吸、有尾

【答案】D

【解析】

試題分析:兩棲動(dòng)物幼體生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,心臟一心房一心室成體生活在陸地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,四肢游泳或跳躍,心臟二心房一心室,青蛙是兩棲動(dòng)物,幼體是蝌蚪用鰓呼吸,有尾、在蝌蚪發(fā)育后期出現(xiàn)后肢,成蛙用肺呼吸,沒(méi)有尾、有四肢,故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由內(nèi)分泌腺分泌的,含量少,對(duì)身體發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)起重要作用的物質(zhì)是

A. 無(wú)機(jī)鹽 B. 維生索 C. 激素 D. 消化液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)及排卵、受精和開(kāi)始懷孕的過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖中(一)表示卵細(xì)胞成熟后,由[ ] ____ 排出,關(guān)進(jìn)入輸卵管。

(2)圖中(二)表示 ____ 進(jìn)入 ____ ,完成受精過(guò)程,形成 ____ 。

(3)受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,圖[ ] ____ 表示胚泡形成。

(4)胚泡緩慢移動(dòng)到 ____ 中,最終植入[ ] ____ ,這就是懷孕。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀,決定能卷舌的基因位于常染色體上,為顯性基因,決定不能卷舌的基因?yàn)殡[性基因。一家庭中,祖父母都能卷舌,其兒子能卷舌,兒媳能卷舌,孫子不能卷舌。就決定能不能卷舌這一性狀的基因組成來(lái)說(shuō),下列正確的一項(xiàng)是(  )

A. 祖父、祖母基因組成一定相同 B. 祖父、祖母、兒子、兒媳基因組成可能相同

C. 兒子、兒媳基因組成不同 D. 兒子、兒媳再生育一個(gè)孩子,能卷舌的概率為50%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛(ài)寶寶的神奇過(guò)程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. ①、②、③表示細(xì)胞分裂,④表示細(xì)胞分化

B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成

C. 人體的唾液腺主要由圖中的結(jié)締組織構(gòu)成

D. 細(xì)胞分化不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)題
(1)“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的主要操作如下圖所示,請(qǐng)你按照制作過(guò)程將它們正確排序(寫(xiě)序號(hào))。

(2)用牙簽刮取的口腔上皮細(xì)胞要涂抹到中。
(3)圖B滴加的液體是 , 這樣做的目的是使細(xì)胞結(jié)構(gòu)清晰,便于觀察。
(4)如果看到的視野里的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖像很模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 。
(5)圖E的操作方法可避免。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】感覺(jué)得靈敏度取決于__________在皮膚上分布的多少。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】橘子呈金黃色,味道甘甜,橘子的顏色和味道主要來(lái)自細(xì)胞的哪一部分( )
A.細(xì)胞膜內(nèi)
B.細(xì)胞質(zhì)內(nèi)
C.細(xì)胞核內(nèi)
D.液泡內(nèi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是蠶豆、煙草和莧菜的種子在見(jiàn)光和不見(jiàn)光條件下的發(fā)芽率,有關(guān)分析不正確的是 (  )

A. 光是種子萌發(fā)的必要條件之一

B. 蠶豆種子的萌發(fā)與光照無(wú)關(guān)

C. 煙草種子在有光的條件下萌發(fā)

D. 莧菜種子在不見(jiàn)光條件下萌發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案