下列不會是破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素是


  1. A.
    為了從事畜牧業(yè)，在草原上過度放牧
  2. B.
    通過填海造田，增加某個(gè)地區(qū)的農(nóng)作物產(chǎn)量
  3. C.
    生態(tài)系統(tǒng)中的生物有出生和死亡，遷入和遷出
  4. D.
    將北方的小麥引種到南方，大量減少南方水稻的種植面積
C
其他三種都會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的人為因素的一項(xiàng)是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

現(xiàn)在人們已經(jīng)認(rèn)識到，破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素有兩類：對生態(tài)系統(tǒng)影響最大的是
人為
人為
 因素，另一類是
自然
自然
 因素．前一類主要指對自然資源的
不合理開發(fā)利用
不合理開發(fā)利用
．因此，人類在生產(chǎn)、生活等活動中，一定要尊重生態(tài)系統(tǒng)的
自身規(guī)律
自身規(guī)律
，避免盲目性，保護(hù)好我們生存的生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，描述生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性被破壞的原因和影響因素。
1．穩(wěn)定性被破壞的原因
生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是_______，當(dāng)_________超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會失去_________，導(dǎo)致穩(wěn)定狀態(tài)被破壞。
2．破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素   
（1）自然因素：如____  、地震、_____、洪水泛濫、_____等。   
（2）人為因素：主要指人類對自然資源的______，以及引種不合理。
3．人類只有遵循生態(tài)系統(tǒng)的____，才能在維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性中發(fā)揮重要作用。

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素有：一類是__________，如____________、__________等；另一類是____________，主要是指人類在_________、__________活動中對自然資源_________的開發(fā)、利用，對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定狀態(tài)造成的破壞。此外，_________不合理也會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去原有的穩(wěn)定性。人類作為生態(tài)系統(tǒng)中的一員，必須尊重__________________，以維持（避免破壞）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

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