Question

【題目】如圖，是幾種動物的行為。請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀（小鳥）喂魚的行為屬于_______行為，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行為是________行為。前者是由是其體內(nèi)的_________決定的。從維持自身生存的意義上來說，_________行為更能適應變化的環(huán)境。

（2）蚯蚓成功走出迷宮的嘗試次數(shù)比黑猩猩成功摘取食物的次數(shù)______，這說明，動物越高等，學習能力越_____，學習行為越復雜，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越____。

（3）黑猩猩完成摘取香蕉的動作，不僅要依靠運動系統(tǒng)，運動所需的能量，還有賴于消化系統(tǒng)、______系統(tǒng)、_______系統(tǒng)等配合。

Answer 1

【答案】先天性 學習 遺傳物質(zhì) 學習 多 強 少 呼吸 循環(huán)

【解析】

動物行為分為先天性行為和學習行為。先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動。

人體各個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同，但是它們在進行各種生命活動的時候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。

（1）先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，紅雀喂魚的行為就屬于先天性行為，而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于學習行為。

先天性行為是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而學習行為是指在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用而形成的行為，從維持動物的自身生存的意義上來說，學習行為比先天性行為更能適應復雜的環(huán)境。

（2）動物的學習能力是動物在遺傳因素的基礎上，在環(huán)境因素的作用下，通過后天的學習和生活經(jīng)驗中獲得的行為。蚯蚓比黑猩猩低等，所以蚯蚓成功走出迷宮的嘗試次數(shù)比黑猩猩成功摘取食物的次數(shù)多。因此，動物越高等，學習能力越強，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少。

（3）黑猩猩完成摘取香蕉的動作并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，需要能量的供應，因此需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。