【題目】某人患急性腸胃炎，造成嚴(yán)重脫水的最主要的原因是：（ ）

A.大量喝進(jìn)的水隨尿排出 B.汗液蒸發(fā)過多

C.病人喝水過少 D.喝進(jìn)的水不能吸收進(jìn)入血

【答案】D

【解析】

試題分析：急性腸胃炎是胃腸粘膜的急性炎癥，臨床表現(xiàn)主要為惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、發(fā)熱等；人患急性腸胃炎時，由于胃腸黏膜損壞，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的能力降低或者喪失，吃進(jìn)的食物和喝進(jìn)去的水都不能被消化和吸收，因此造成人體內(nèi)缺水。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體新陳代謝的過程示意圖．

（1）饅頭中的淀粉經(jīng)消化后以消化終產(chǎn)物a的形式進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，這個過程叫做 ．
（2）人體內(nèi)的氣體交換包括和兩種，都是由作用完成的．進(jìn)出肺泡的過程b、c叫做肺的通氣，它是通過實現(xiàn)的
（3）在體循環(huán)中，血液由開始離開心臟，經(jīng)主動脈給全身組織細(xì)胞供血，進(jìn)行氣體交換，最后經(jīng)由（血管）流回心臟的 ， 完成體循環(huán)．
（4）正常人的液體d、e、f中，含有a的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受到挫折時，下列做法錯誤的是（ ）

A. 吸煙酗酒解悶B. 積極參加體育鍛煉C. 向親人訴說煩惱D. 保持樂觀積極心態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物與生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述錯誤的是（ ）

A. 蝗蟲的外骨骼適應(yīng)陸地的生活環(huán)境

B. 魚類身體呈流線型，用鰓呼吸，適應(yīng)水中的生活環(huán)境

C. 青蛙和烏龜水陸兩棲，完全依靠肺呼吸

D. 家鴿的前肢變成翼適應(yīng)空中飛行生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是(　　)

A. 建立自然保護(hù)區(qū) B. 建立瀕危物種種質(zhì)庫

C. 將瀕危物種遷出原地 D. 頒布相關(guān)的法律.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料1：今年5月20日某市區(qū)人民政府通報，該區(qū)王某，44歲，常年從事活禽出售工作，確認(rèn)感染H7N9流感��；5月24日該市又通報曾某，63歲，家里養(yǎng)有雞鴨35只，確認(rèn)感染H7N9流感�。S即應(yīng)急指揮部召開會議，要求“加強(qiáng)源頭防控，關(guān)閉活禽市場一個月，切實落實各項防控措施“．
資料2：H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，患者起病急，表現(xiàn)出發(fā)燒、咳嗽等癥狀，嚴(yán)重時可引起呼吸困難、呼吸衰竭、甚至死亡．
根據(jù)以上資料，結(jié)合所學(xué)知識作答：
（1）H7N9禽流感病具有的兩個基本特點是 ．
（2）“關(guān)閉活禽市場一個月”，從預(yù)防傳染病的角度分析，該措施屬于 ．
（3）患過H1N1的人對H7N9不具有免疫力，這是人體免疫的特征．
（4）針對H7N9的疫苗正在研制試用中，從免疫角度分析疫苗屬于 ．
（5）如圖是接種疫苗過程中，嬰兒的縮手反射示意圖，請據(jù)圖寫出嬰兒縮手反射過程中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)路徑（用字母和箭頭表示） ， 此反射是在脊髓里的參與下完成的非條件反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ， 消費者有（任寫一項），圖中所示的分解者主要為腐生的和等，從生態(tài)系統(tǒng)的
構(gòu)成來分析還有那些因素圖中沒有標(biāo)出的 ．
（2）寫出其中一條食物鏈 ．
（3）從圖中可看出，分解者能將豬糞、人糞等分解成無機(jī)物以供給農(nóng)作物再利用，從而促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．而該生態(tài)系統(tǒng)所有生物所需的能量最終來自光，能量在沿食物鏈傳遞過程中逐級 ．
（4）如果在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥DDT（DDT難以分解，會隨食物鏈在各營養(yǎng)級生物體內(nèi)積累），那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是生物圈中的一些常見的生物，其中全部屬于生產(chǎn)者的是（ ）
A.月季和蜜蜂
B.水稻和小麥
C.蝗蟲和玉米
D.酵母菌和蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若進(jìn)食的量相同，下列哪一種食物提供的蛋白質(zhì)最多

A. 西紅柿 B. 米飯

C. 牛肉 D. 馬鈴薯

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同步練習(xí)冊答案