【題目】毛細(xì)胞是對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞(如圖),受損后不能再生。下列關(guān)于毛細(xì)胞的敘述不正確的是 ( )

A. 毛細(xì)胞位于耳蝸內(nèi),有信號(hào)轉(zhuǎn)換功能

B. 毛細(xì)胞把傳來的聲音信息轉(zhuǎn)換為機(jī)械振動(dòng)

C. 毛細(xì)胞將信息通過聽覺神經(jīng)傳給聽覺中樞

D. 毛細(xì)胞受損會(huì)導(dǎo)致聽力下降

【答案】B

【解析】

耳分為外耳、中耳、內(nèi)耳三部分,外耳包括耳廓和外耳道,中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成,內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。當(dāng)外界聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜時(shí),引起鼓膜的振動(dòng),鼓膜的振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞,這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域(聽覺中樞),這樣就產(chǎn)生了聽覺,因此感受聲波刺激敏感的細(xì)胞位于內(nèi)耳的耳蝸內(nèi)。

聽覺的感受器位于耳蝸內(nèi),而毛細(xì)胞位于耳蝸中,毛細(xì)胞上有纖毛對(duì)信號(hào)具有轉(zhuǎn)換功能,故A正確;毛細(xì)胞上有纖毛,毛會(huì)隨著聲波的機(jī)械振動(dòng)而顫動(dòng),機(jī)械振動(dòng)產(chǎn)生的聲波以不同的頻率、強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間表示出不同的聲音信息,故B錯(cuò)誤;毛細(xì)胞將信息通過聽覺神經(jīng)送到大腦皮層的聽力區(qū)域,大腦在瞬時(shí)之間對(duì)各種聲音信息進(jìn)行加工處理,從而聽見不同的聲音,故C正確;毛細(xì)胞數(shù)量相對(duì)較少,容易受損,無法再生,毛細(xì)胞有極度的敏感性,有極快的速度,所以毛細(xì)胞受損會(huì)導(dǎo)致聽力下降,故D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是探究“種子萌發(fā)外界條件”的實(shí)驗(yàn)裝置.(注:三粒種子均具備自身萌發(fā)的條件),請(qǐng)回答:

(1)在甲、乙、丙三粒種子中能正常萌發(fā)的是__.不能正常萌發(fā)的是____

(2)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲、丙種子的目的是__

(3)由此實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)需要 適宜的溫度、足夠的__和充足的空氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”的中,實(shí)驗(yàn)的變量是_______,實(shí)驗(yàn)組是_______,對(duì)照組是_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在實(shí)地考察中,觀察到下列幾種動(dòng)物,問答下列問題:

(1)渦蟲和蛔蟲分別屬于_____、_____ (填動(dòng)物類群)。

(2)蜘蛛所屬的動(dòng)物類群的主要特征是:體表有堅(jiān)韌的_____;身體和_____都分節(jié)。

(3)由于生活環(huán)境不同,動(dòng)物的呼吸方式也有明顯差異,蚯蚓靠_____與外界進(jìn)

行氣體交換,鳥的呼吸方式則是_____。

(4)對(duì)以上動(dòng)物進(jìn)行分類:鳥、青蛙、貓、魚為一類,其他動(dòng)物為另一類。分類的主要依據(jù)是_____。貓的牙齒有門齒、犬齒利臼齒的分化,牙齒分化的意義是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答:

(1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體,其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請(qǐng)判斷,圖一中________(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅體細(xì)胞。

(2)果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型,它是由染色體上的________控制的。

(3)根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知,________是隱性性狀,親代果蠅的基因組成分別是________,子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是________。

(4)某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

方案一:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。

方案二:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長(zhǎng)翅雌果蠅與該果蠅雜交。

你認(rèn)為方案________是可行的,理由是①若雜交后代________,則該果蠅的基因組成為AA;②若雜交后代________________,則該果蠅基因組成為Aa。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)節(jié)肢動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A. 是種類最多的動(dòng)物類群 B. 每個(gè)個(gè)體都有三對(duì)足

C. 體表有堅(jiān)韌的外骨骼 D. 身體和附肢都分節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】河蚌是水生動(dòng)物,它的呼吸器官是( )

A. 貝殼尖端的口 B. C. 緊貼貝殼的一層呼吸膜 D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了保護(hù)環(huán)境,在購買生活用品時(shí),優(yōu)先選擇

A紙質(zhì)賀卡 B無磷洗衣粉 C塑料包裝袋 D一次性筷子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線:請(qǐng)分析圖片回答下列問題:

(1)將下列一組圖示說明的序號(hào)填寫在圖下相應(yīng)的橫線上:

①抵抗抗原的侵入 ②皮膚的保護(hù)作用 ③溶菌酶的作用  ④吞噬細(xì)胞的作用

(下列兩小題的答案用圖中相應(yīng)字母表示)

(2)圖中屬于第一道防線的是_______;圖中屬于第二道防線的是_______;圖中屬于第三道防線的是________

(3)圖中屬于非特異性免疫的有_______;屬于特異性免疫的有________

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