【題目】用黑色塑料袋裝蔬菜,放置一段時(shí)間后,常看到袋內(nèi)壁上有水珠,水珠來(lái)自(  )
A.大氣中
B.蔬菜的光合作用
C.蔬菜的呼吸作用
D.蔬菜的蒸騰作用

【答案】D
【解析】植物可以進(jìn)行蒸騰作用,以水蒸氣的形式通過(guò)氣孔散失到空氣中,如果用黑色塑料袋裝蔬菜,放置一段時(shí)間后,會(huì)看到袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn).
故選:D
植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過(guò)程叫蒸騰作用,據(jù)此答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為膝跳反射的反射弧模式圖,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題.

(1)叩擊[ ]__________,發(fā)生了膝跳反射,引起膝跳反射的神經(jīng)中樞在____________

(2)神經(jīng)沖動(dòng)沿著反射弧傳導(dǎo)的正確途徑是(用數(shù)字和箭頭表示)______________

(3)聽(tīng)到“酸梅”流唾液屬于______反射,這類(lèi)反射是人類(lèi)特有的,必須有______中樞的參與才能完成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各種現(xiàn)象,不屬于生命活動(dòng)的是( 。
A.雨后春筍
B.葵花向陽(yáng)
C.烏龜產(chǎn)卵
D.鐵器生銹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家以“脊椎動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)”為材料研究生物進(jìn)化,該材料屬于( 。
A.化石證據(jù)
B.解剖學(xué)證據(jù)
C.分子生物學(xué)證據(jù)
D.胚胎學(xué)證據(jù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各種生活方式中,不屬于健康生活方式的是( )

A. 煩惱時(shí)用摔打枕頭來(lái)發(fā)泄 B. 積極參加集體活動(dòng)

C. 煩惱時(shí)吸少量的煙使自己平靜下來(lái) D. 平時(shí)堅(jiān)持體育鍛煉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一、圖二所示的分別是根尖和葉芽的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:([ ]內(nèi)填數(shù)字,_____上填文字

1)植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[ ]區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[ ]區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。

2)植物枝條的葉和莖分別由圖二中的[ ][ ]發(fā)育而來(lái)。

3)植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中[ ]區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收,再經(jīng)莖中的 運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾(gè)器官。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖回答有關(guān)問(wèn)題

(1)圖中不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物活細(xì)胞內(nèi)的是_____(填序號(hào))①和②在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:②的細(xì)胞內(nèi)有_____

(2)②和④可以通過(guò)產(chǎn)生大量的_____的來(lái)繁殖后代。

(3)保護(hù)生物多樣性包含保護(hù)微生物的多樣性,腐生微生物能把動(dòng)植物遺體分解成無(wú)機(jī)物被植物再利用,對(duì)自然界的_____起著非常重要的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白化病是一種常見(jiàn)的隱性遺傳病。如果雙親中一個(gè)人的基因組成為Bb, 另一個(gè)為白化病患者。那么, 他們的子女發(fā)病的可能性是( )

A. 25% B. 50 % C. 75% D. 全部

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2009山東菏澤學(xué)業(yè))6分)黑藻是一種比較常見(jiàn)的淡水藻類(lèi)植物。因其葉片結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只有一層細(xì)胞構(gòu)成,且取材方便,常作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1)圖7所示是探究黑藻光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,此裝置能夠證明光合作用的產(chǎn)物是

2)如果要探究光是光合作用的條件,請(qǐng)你參照上述裝置設(shè)計(jì)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:

取圖7所示的兩個(gè)相同裝置,分別編號(hào)。

把上述兩個(gè)裝置放在光下溫暖處,但對(duì)其中一個(gè)裝置要進(jìn)行 處理。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,比較兩裝置中 ,即可得出結(jié)論。

3)綠色植物在生物圈中具有重要作用,例如通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物不僅為植物自身的生命活動(dòng)提供 ,還直接或間接地為人類(lèi)和動(dòng)物提供 ;綠色植物在維持生物圈中 的平衡也起著非常重要的作用。

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