【題目】下面是動(dòng)物細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖中表示細(xì)胞分裂的是________。

(2)e、d過(guò)程表示。

(3)細(xì)胞生長(zhǎng)的過(guò)程是細(xì)胞不斷地從周?chē)h(huán)境中吸收____,并且轉(zhuǎn)變成_______,使細(xì)胞體積增大的過(guò)程。

【答案】 a、b、c 細(xì)胞分化 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 細(xì)胞自身的物質(zhì)

【解析】試題分析:(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多;(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。

(1)細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,圖中表示細(xì)胞分裂的是a、b、c;(2)細(xì)胞分化形成了不同的組織,通過(guò)e、f、d形成的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異性變化,因此,e、d過(guò)程表示細(xì)胞分化;(3)細(xì)胞生長(zhǎng)的過(guò)程是細(xì)胞不斷地從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì),使細(xì)胞體積增大的過(guò)程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體體細(xì)胞中一對(duì)控制耳垂有無(wú)的基因位于一對(duì)染色體上的示意圖。下列敘述不正確的是

A染色體上的B表示顯性基因

B如果B來(lái)自父方,則b來(lái)自母方

C基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

D基因b控制的性狀在后代不能表現(xiàn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為青霉結(jié)構(gòu)及局部放大示意,請(qǐng)分析回答:

(1)用放大鏡仔細(xì)觀察橘子上的青霉,可看到許多白色絨毛,這是青霉的[]_____.用放大鏡看不到,長(zhǎng)在橘子內(nèi)部的是[]_____

(2)橘子皮上的青綠色部分是青霉的[]_____,它可以飄散到各處,在潮濕、__________豐富的環(huán)境條件下,能發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體.

(3)在顯微鏡下可以觀察到青霉的菌絲是由許多細(xì)胞連接而成,其中每一個(gè)細(xì)胞都有_____、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和_____.青霉的細(xì)胞與菠菜葉片的葉肉細(xì)胞相比,沒(méi)有_____,因此青霉不能進(jìn)行_____合成_____

(4)在唐朝,長(zhǎng)安城的裁縫知道把長(zhǎng)有“綠毛”(青霉)的漿糊涂在被剪刀劃破的手指上,可以防止傷口發(fā)炎,原因是青霉能產(chǎn)生_____,該物質(zhì)能殺死病菌.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的各系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系,如圖一是人體的某些生生理活動(dòng)示意圖,字母a﹣d表示物質(zhì),數(shù)字①﹣⑦表示生理過(guò)程;圖二表示心臟結(jié)構(gòu)圖,字母a﹣d表示與心臟相連的血管,數(shù)字1﹣4表示心臟四腔;圖三表示某正常人進(jìn)食后血糖含量變化曲線。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)食物中不能為人體生命活動(dòng)提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有_____,若圖一中的A是人體內(nèi)主要的備用能源物質(zhì),則參與消化A的消化液有_____。

(2)能量的獲得還需要氧氣的參與,圖一中表示氧氣的是_____(填字母),圖中通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用原理完成的生理過(guò)程有_____(填序號(hào)),其中的一個(gè)氧氣分子經(jīng)肺泡進(jìn)入血液,流經(jīng)一次心臟后運(yùn)至組織細(xì)胞被消耗,則該氧氣分子流經(jīng)圖二中各血管、腔室的先后順序?yàn)?/span>_____(用序號(hào)和箭頭表示)。

(3)正常人的空腹血糖值是3.9﹣6.0mmo1/1,試分析圖三中出現(xiàn)曲線ab段和bc段變化的主要原因分別是_____。若某人的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,則圖一中可能與之有關(guān)的生理過(guò)程是[_____]_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為演出結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人體視覺(jué)的形成過(guò)程:外界物體反射的光線,依次經(jīng)過(guò)[] 、瞳孔、[] 、玻璃體,經(jīng)過(guò)折射,在視網(wǎng)膜上獲得的圖像信息,通過(guò)視神經(jīng)傳到 的特定區(qū)域,才能形成視覺(jué)。

(2)當(dāng)我們夜晚看書(shū)突然停電時(shí),眼睛瞳孔的變化是 (變大/變小)。

(3)青少年時(shí)期如果不注意用眼衛(wèi)生,經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間看書(shū),看電視,玩手機(jī)等容易患近視眼,導(dǎo)致遠(yuǎn)處的物體在眼球內(nèi)所形成的物像,落到視網(wǎng)膜的 (前方/后方),這樣看到的物像就會(huì)模糊不清。

字。)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】魚(yú)向前游泳,主要依靠身體的( )

A. 胸鰭和腹鰭 B. 尾部和軀干部 C. 尾鰭 D. 所有鰭

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體的四種基本組織的功能敘述,錯(cuò)誤的是

A. 上皮組織主要具有保護(hù)、分泌等功能

B. 肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有營(yíng)養(yǎng)、固定和連接功能

C. 神經(jīng)組織能夠感受刺激,傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

D. 結(jié)締組織具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不同動(dòng)物發(fā)育的方式可能不同,下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的說(shuō)法正確的是( 。

A. 圖一所示發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育

B. 圖二中的c階段表示蛹期

C. 圖三中含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是胎盤(pán)

D. 雌蛙將受精卵產(chǎn)在水中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”,回答問(wèn)題:

(1)“平衡膳食寶塔”第一級(jí)食物,主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_,該物質(zhì)最后被徹底消化的產(chǎn)物是 _。營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康,如缺鐵易患貧血,因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中 ___的重要成分。

(2)在消化系統(tǒng)中,最大的消化腺是____ (填寫(xiě)序號(hào)),其分泌的消化液能促進(jìn)“平衡膳食寶塔”第_級(jí)食物的消化。⑥分泌的消化液通過(guò)導(dǎo)管流入_。

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