【題目】下列對(duì)幾種細(xì)菌或真菌作用的描述，不恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A.可以利用曲霉菌制作面包
B.可以利用醋酸桿菌制醋
C.可以利用乳酸菌制造酸奶
D.根瘤菌有利于大豆的生長(zhǎng)

【答案】A
【解析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉，制味精要用到棒狀桿菌，利用青霉可以提取出青霉素等，可見(jiàn)A符合題意。

所以答案是：A


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用的相關(guān)知識(shí)，掌握⑴食品制作⑵保存食品，比如：“巴斯德“消毒法、罐藏法⑶防治（由真菌分泌）抗生素的發(fā)現(xiàn)⑷保護(hù)環(huán)境，比如：甲烷細(xì)菌、沼氣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某校學(xué)生制作并觀察某細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲表示 ______ 細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程，圖甲中b圖表示 ______ 步驟。

（2）圖乙中[②]代表 ______ ，觀察時(shí)，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[] ______ 。

（3）若顯微鏡將物象放大50倍，則應(yīng)選圖中目鏡和物鏡組合依次是 ______ （填代號(hào)）。

（4）將洋蔥鱗片葉放在鏡頭下，什么也觀察不到，原因是 ______。

（5）發(fā)現(xiàn)一物象在視野的左上方，要將物象移到視野中央，應(yīng)該將裝片向 ______ 移動(dòng)。

（6）生物體組織的形成是在細(xì)胞分裂基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)細(xì)胞的 ______ 形成的．植物體與人體相比，沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是 ______ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖二是玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的[___]（填“a”或“b”或“c”）線剖開(kāi)的．

（2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍(lán)色的部分是[1]______，說(shuō)明該結(jié)構(gòu)的主要成分是______．

（3）圖三是菜豆種子結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)[9]____為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，結(jié)構(gòu)[8]將來(lái)發(fā)育成植物的______．

（4）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者的相同點(diǎn)是都有_____和____，不同點(diǎn)是玉米種子有[1]____，而菜豆種子沒(méi)有．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體部分運(yùn)動(dòng)的示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由①⑥⑦組成

B.雙臂自然下垂時(shí)④⑤都舒張

C.⑦在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中起杠桿作用

D.⑥的兩端附著在上臂骨上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中僅有一種能量轉(zhuǎn)換器的是（ ）
A.小麥
B.兔子
C.松樹(shù)
D.仙人掌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】飼養(yǎng)寵物是越來(lái)越多人的習(xí)慣，其中泰迪就是大家較為喜好飼養(yǎng)的動(dòng)物之一。泰迪按其體型大小可分為巨型泰迪和迷你泰迪，其屬于一對(duì)相對(duì)性狀（基因用A、a表示），科研人員讓這兩種泰迪雜交，結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

組合

親代性狀

子代性狀

1

迷你泰迪×迷你泰迪

迷你泰迪

2

巨型泰迪×巨型泰迪

巨型泰迪

3

巨型泰迪×巨型泰迪

巨型泰迪 迷你泰迪

（1）根據(jù)__組，可以判斷___是顯性性狀。

（2）請(qǐng)用圖示的方法表示出組合3中子代巨型泰迪的基因和染色體的位置關(guān)系__。

（3）為測(cè)定一只巨型泰迪的基因型，最簡(jiǎn)單的方法是將其與__泰迪進(jìn)行交配，若后代全部為巨型泰迪，則其基因型是__；若后代既有巨型泰迪，又有迷你泰迪，則其再生一個(gè)巨型泰迪的概率是__。

（4）網(wǎng)上有專門(mén)供給泰迪的“狗糧”。有人長(zhǎng)期喂養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期食用“狗糧”的泰迪，其能保持原有毛色，而如果長(zhǎng)期食用饅頭等，則其毛色會(huì)發(fā)生改變。由此說(shuō)明__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于真菌感染而使某森林中所有樹(shù)干的顏色都變成了灰白色，多年以后，此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是下圖中的（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，下列敘述正確的是：（ ）

A.染色體上的A、B分別表示兩個(gè)顯性性狀

B.該個(gè)體既可表現(xiàn)B的性狀，也可表現(xiàn)b的性狀

C.基因a、b的性狀不能在后代中表現(xiàn)

D.如果A來(lái)自父方，則a來(lái)自母方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是生命現(xiàn)象? （ ）
A.種子萌發(fā)，長(zhǎng)出幼苗
B.天氣炎熱，人體出汗
C.蛇的冬眠
D.溶洞中的石筍逐漸長(zhǎng)高

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同步練習(xí)冊(cè)答案