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【題目】下圖是小動脈、小靜脈與毛細血管示意圖，根據(jù)圖填寫內(nèi)容。

（1）A是_________B是__________C是_____________

（2）在顯微鏡下辨別三種血管的理由是：動脈內(nèi)血液流速較________；靜脈內(nèi)的血液流速 ________；毛細血管內(nèi)血液中的紅細胞一般成_______通過，血流速度 ________。

【答案】動脈毛細血管靜脈快較慢單行最慢

【解析】

用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷小動脈、小靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是小動脈，血液流動的速度最快；由分支匯集而成的血管是小靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管，連通與最小的動脈和靜脈之間。由圖可知，血液由A→B→C，故A是小動脈，B是毛細血管，C是小靜脈，據(jù)此解答。

（1）動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，因此動脈血管中的血流方向是從主干血管流行分支血管；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，因此靜脈血管里的血流方向是從分支血管流行主干血管；毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。觀察圖示中的血流方向可知：A是動脈，B是毛細血管，C是靜脈。

（2）三種血管的功能、結(jié)構(gòu)特點和血流速度：即動脈管壁較厚、血流速度快；靜脈管壁薄、血流速度慢；毛細血管的內(nèi)徑小，僅有8--10微米，只允許紅細胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成，管內(nèi)血流速度最慢。

練習(xí)冊系列答案

一線調(diào)研單元評估卷今年新試卷系列答案

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【題目】呼吸作用產(chǎn)生的產(chǎn)物是（）

A．二氧化碳和水 B．無機鹽和水

C．有機物和氧氣 D．水和有機物

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【題目】人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢，甚至發(fā)生潰爛，有可能感染了（）
A.寄生蟲
B.真菌
C.細菌
D.病毒

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A﹣C分別為細菌、酵母菌、蘑菇的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答．

（1）圖中生物屬于單細胞生物的是_____；A和B在結(jié)構(gòu)上最大不同點是_____．

（2）在觀察B的實驗中，要用碘液對其進行染色，其目的是_____；在觀察C時，發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)④深入到土壤中，其作用是_____．

（3）圖中生物細胞內(nèi)都沒有_____，因此都屬于異養(yǎng)生物．在生態(tài)系統(tǒng)中，它們能將枯枝落葉、動物糞便、遺體等分解成_____以及無機鹽，再被植物利用．這說明它們對于自然界中的_____起重要作用．

（4）在土壤中、水里、空氣中乃至我們的身體上都可以找到細菌和真菌，細菌和真菌在形態(tài)結(jié)構(gòu)和繁殖方式上有哪些特點與它們廣泛分布有關(guān)？_____（答出2點）．

（5）目前，菌棒（含有菌種和營養(yǎng)，如圖D所示）越來越多地走出食用菌生產(chǎn)基地，進入我們普通家庭．培養(yǎng)菌棒時，應(yīng)將其放置于_____環(huán)境中．

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌時，某小組同學(xué)想知道洗手前后手上細菌和真菌的分布情況，做了如下探究實驗。根據(jù)實驗回答問題。

	甲	乙	丙
第一步	配制培養(yǎng)基，分成三等份，分別裝入標號為甲、乙、丙的三個相同培養(yǎng)皿中
第二步	將甲、乙、丙培養(yǎng)皿高溫處理后冷卻
第三步	洗手前用無菌棉棒擦拭手心后迅速在甲培養(yǎng)基上涂抹一下	a	丙不做任何處理
第四步	將甲、乙、丙培養(yǎng)皿同時放到37℃恒溫箱中，培養(yǎng)2天
觀察現(xiàn)象