【題目】下面是 “綠葉在光下制造淀粉”實驗的示意圖,具體步驟如下:

(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

(2)用黑紙把一片葉的一部分從正面和背面遮蓋住,然后移到陽光下, 照射3~4小時。

(3)剪下遮光的葉片,去掉黑紙。

(4)將葉片放在盛有酒精的小燒杯中, 再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由________色變成________色。

(5)取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片上滴加碘液。這是為了檢驗植物光合作用制造的有機(jī)物主要是________。

(6)片刻,用清水沖洗掉碘液,這時可以看到?jīng)]有遮光的部分變成________色。由此可以得出結(jié)論:光合作用不可缺少的條件是________。

【答案】綠色 黃白色 淀粉 藍(lán)色

【解析】

試題葉綠素不溶于水但是溶于酒精,隔水加熱后,葉片中的葉綠素溶解在酒精中了,葉片變成了黃白色。淀粉遇碘液變藍(lán)色,滴加碘液就是為了驗證淀粉的存在。未遮光部分由于有光照,進(jìn)行了光合作用,產(chǎn)生了淀粉,遇到碘液變成藍(lán)色,而遮光部分由于沒有光照,沒有進(jìn)行光合作用,無淀粉生成,遇碘液不變藍(lán)色,由此可以得出結(jié)論:光合作用不可缺少的條件是光。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,圓圈表示三種生物本身具有的特點,重合部分則表示它們的共同特點,下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. Q可以表示有脊柱

B. P可以表示真正的陸生動物

C. F可以表示用鰓呼吸

D. E可以表示用肺呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生命通過不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式在生物圈中蓬勃發(fā)展,由于遺傳和環(huán)境兩個方面的原因,生物在繁衍過程中總會產(chǎn)生許多變異,使生物圈變得豐富多彩。請回答:

(1)人類在不同生物之間進(jìn)行轉(zhuǎn)基因并獲得相關(guān)的基因產(chǎn)物,比如利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)一些高價值的藥物和營養(yǎng)品;蚺cDNA之間的關(guān)系是___________。

(2)2017年6月,人們在非洲發(fā)現(xiàn)了兩頭白色長頸鹿。 相關(guān)資料表明:“白化是由于動物細(xì)胞染色體的基因發(fā)生變異,可由親本遺傳給子代。白化動物是一對隱性基因純合子的產(chǎn)物,虹膜大多為紅色,它們怕光、眼球顫動、易患皮癌等”,就白化物種而言,在大自然中也容易被天敵攻擊,所以比正常個體生存要艱難。從變異類型角度分析,長頸鹿的白化屬于_______變異。

(3)人類的白化病是一種典型的遺傳病,如圖為某家族白化病的遺傳圖譜。根據(jù)圖中該病的遺傳關(guān)系可以判斷出白化病一種______遺傳。辉撝虏』蛭挥______染色體上。

(4)若用A和a代表控制人膚色的基因,則4號個體的基因組成是______;1號個體通過____把基因傳給了子代。請在下圖的“圓圈”中繪出3號個體產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中基因與染色體之間的關(guān)系_______。

(5)喜馬拉雅白色家兔毛色可隨著溫度發(fā)生變化。在30℃以上的條件下全身長出白毛,20℃的條件下,四肢、耳朵、尾巴和鼻尖等體溫較低的部位長出黑毛,其余部位長白毛。而普通家兔無論在25℃還是30℃條件下,全身皆為白毛。這說明____________。

(6)用特殊的化學(xué)試劑處理甜菜幼苗,能夠式細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量加倍,這樣甜菜的含糖量會增高。這說明_________。

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【題目】春天來了,湖水,江水都泛起綠色,這是由于水中大量繁殖的植物是( 。
A.蕨類
B.藻類
C.苔蘚
D.種子

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【題目】下列生物的生殖方式哪一組屬于無性生殖(  )

①水螅的出芽生殖 ②豌豆的種子繁殖

③月季的扦插繁殖;④魚的受精卵繁殖

⑤細(xì)菌的分裂生殖 ⑥雞的受精卵繁殖

A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥

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【題目】有一種山羊,羊絨細(xì)長柔軟,是紡織原料中的精品。某地區(qū)牧草優(yōu)質(zhì),大量引進(jìn)養(yǎng)殖這種山羊,山羊的數(shù)量連年增長。幾年后,山羊把草根和灌木樹葉都啃食掉了。結(jié)果當(dāng)?shù)氐牟輬龊凸嗄玖质艿搅藝?yán)重的破壞,甚至出現(xiàn)草場沙化現(xiàn)象。這個事例說明( )

A. 生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境 B. 生物能夠影響環(huán)境

C. 生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境 D. 環(huán)境能影響生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)無論大小,都是由 組成的( )

A. 生產(chǎn)者、消費者和分解者

B. 捕食者和被捕食者

C. 生物部分和非生物部分

D. 陽光、溫度、空氣、水等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為兩種植物的子房剖面圖,柱頭上各有同種植物的4個花粉粒,花粉粒都能萌發(fā)出花粉管并抵達(dá)子房內(nèi)。請分析下列選項錯誤的是( )

A. 植物A、B的個體發(fā)育都從受精卵開始

B. A中有些卵細(xì)胞得不到與精子結(jié)合的機(jī)會

C. 圖B中有4粒胚珠能發(fā)育成種子

D. 完成傳粉受精后子房將發(fā)育成果實

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果,如圖所示,

請回答:

(1)顯微鏡結(jié)構(gòu)中,A的名稱是___________;如果用目鏡10X,物鏡40X的組合進(jìn)行實驗觀察,則此時的顯微鏡放大倍數(shù)為___________。

(2)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確順序是__________________。(請按順序填寫字母)

A.用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下

B.在載玻片中央滴一滴生理鹽水

C.把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下

D.滴加碘液染色

E.蓋上蓋玻片

(3)王剛在實驗中,觀察到的實驗現(xiàn)象是由①變成④,他應(yīng)將裝片向_________移動。(請?zhí)顚懽帜福?/span>

A.向右上移動 B.向右下移動

C.向左下移動 D.向左上移動

(4)要使觀察效果由③到④,他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]___________。

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