【題目】中華鱘和白鰭豚都生活在水中，中華鱘用鰓呼吸，用鰭游泳；白鰭豚用肺呼吸，胎生。它們分別屬于

A. 魚類、魚類

B. 魚類、哺乳類

C. 哺乳類、魚類

D. 哺乳類、哺乳類

【答案】B

【解析】試題分析：中華鱘終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，卵生，因此屬于魚類；白鰭豚用肺呼吸，胎生哺乳，因此屬于哺乳動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與其它綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā)，到長成新植株，再到開花結(jié)果的生命周期．

（1）菜豆種子的萌發(fā)除了保證胚是完整的、活的、度過休眠期的外，還需要適宜的外界條件．圖1是某同學(xué)探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實驗裝置示意圖，甲、乙、丙三粒種子均用繩子固定在小木棍上，該實驗要探究的影響種子萌發(fā)的兩個外界條件是水和 ． 圖2為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，其中儲存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是（填序號）．
（2）圖3中A，B，C，D分別表示菜豆植株在生長發(fā)育過程中進(jìn)行的不同生理過程，其中只能在有光條件下進(jìn)行的是（填字母）表示的生理過程．
（3）另一同學(xué)在學(xué)了生物的遺傳和變異后，用兩株高莖菜豆雜交，所得的種子播種下去，所長出的子一代菜豆植株有高有矮，那么親代高莖菜豆的基因型是（基因用H和h表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃西瓜時會感到很甜，是因為西瓜中有大量的糖．這些糖主要存在于西瓜細(xì)胞的（　�。�
A.細(xì)胞壁中
B.細(xì)胞膜中
C.細(xì)胞核中
D.液泡中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)觀察的說法，正確的是（ ）

A.觀察月季花時依次取下雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片

B.觀察月季花的顔色時，用放大鏡看得更清晰

C.觀察時，仔細(xì)尋找并記錄被觀察對象的特征

D.只需觀察一次后，就記錄下觀察結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】普利斯特萊的實驗說明

A.光合作用可能在葉綠體中進(jìn)行 B.氧氣是由葉綠體產(chǎn)生的

C.光合作用可以放出氧氣 D.光合作用需要光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你的皮膚不慎被劃破，你會感到疼，會流血。這說明皮膚中可能含有哪幾種組織？________________________________________。（至少說出兩種）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于動物行為的敘述，不正確的是（　�。�

A. 動物行為對動物個體生存和種族的延續(xù)有重要意義

B. 動物行為有先天性行為和學(xué)習(xí)行為之分

C. 學(xué)習(xí)行為沒有遺傳因素的作用

D. 先天性行為是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳因素決定的行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，幽門螺旋菌是引起胃腸道疾病的病原體。與植物細(xì)胞相比，幽門螺旋桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點是

A.沒有成形的細(xì)胞核 B.沒有細(xì)胞壁

C.沒有細(xì)胞膜 D.沒有細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】襄陽市森林覆蓋率高達(dá)40.18%，有著豐富多樣的動植物資源．如圖為森林生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者、分解者和環(huán)境的關(guān)系示意圖，請回答下列問題：

（1）植物細(xì)胞中的葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器，葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成 ．
（2）動物作為消費者能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 ， 圖中代表消費者的是 ．
（3）與動植物細(xì)胞相比，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌屬于（填“原核生物”或“真核生物”）．
（4）襄陽市建立了28個各類自然保護(hù)區(qū)，有效地保護(hù)了生物的多樣性．生物的多樣性包括的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．
（5）環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會發(fā)展的一個重要主題，我們要保護(hù)各種生態(tài)系統(tǒng)，因為生態(tài)系統(tǒng)的能力是有一定限度的．

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同步練習(xí)冊答案