【題目】食物中含有人體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其中不能為人體提供能量的是

①糖類 ②蛋白質(zhì) ③脂肪 ④水分 ⑤維生素 ⑥無(wú)機(jī)鹽

A. ①④⑤ B. ②④⑥ C. ④⑤⑥ D. ③④⑥

【答案】C

【解析】糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建，維生素對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用，但不提供能量，水是細(xì)胞的主要組成成分，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水，人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸，但不提供能量；無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料，但不提供能量，可見(jiàn)C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）這個(gè)食物網(wǎng)由_____條食物鏈構(gòu)成。

（2）此食物網(wǎng)的所有生物及其生活的環(huán)境稱_____。

（3）對(duì)貓頭鷹而言，能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)?/span>_____。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是_____初級(jí)消費(fèi)者有_____。

（5）二氧化碳是通過(guò)_____作用進(jìn)入生物體，通過(guò)_____作用返回到大氣環(huán)境中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究植物的某些生理作用，某生物興趣小組設(shè)計(jì)井實(shí)施了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)的問(wèn)題(性:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳):

(1)實(shí)驗(yàn)一中,A瓶裝有萌發(fā)的種子，B瓶裝有煮熟的種子，生物興趣小組的同學(xué)觀察到燃燒的蠟燭放入A瓶中立即熄滅，B瓶中的蠟燭正常燃燒，證明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸時(shí)吸收___________

(2)實(shí)驗(yàn)二中，為消耗葉片原有的淀粉，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響，生物興趣小組的同學(xué)應(yīng)先將C、D兩裝置放在__________環(huán)境中一晝夜，再將兩個(gè)裝置放在光下數(shù)小時(shí)，分別摘取一葉片,進(jìn)行脫色、漂洗，滴加碘液后，觀察到_______(填"C”或“D")裝置中的葉片變藍(lán)，證明植物的光合作用需要________.

(3)實(shí)驗(yàn)三中，生物興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)E裝置的塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)許多小水珠，原因是植物進(jìn)行_______作用散失了大量的水分。而F裝置的塑料袋內(nèi)壁沒(méi)有觀察到小水珠，說(shuō)明了植物進(jìn)行此生理作用散失水分的主要器官是_______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（ ）
A.長(zhǎng)臂猿
B.獼猴
C.猩猩
D.森林古猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下邊的顯微鏡示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)結(jié)構(gòu)的名稱：[1]_________[9]_________

（2）現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡有兩個(gè)目鏡分別標(biāo)有（5x、15x），有兩個(gè)物鏡分別標(biāo)有（10 x、40x），則這臺(tái)顯微鏡觀察到的物體最大能被放大到______倍。

（3）在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，應(yīng)在載玻片的中央滴一滴______。

（4）如圖是制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程，其正確順序是______（填數(shù)字）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將生長(zhǎng)正常的一盆植物和一只小白鼠一起放到一個(gè)密閉的玻璃罩中（如下圖），做如下實(shí)驗(yàn)：

（1）若將此裝置放在黑暗環(huán)境中，一段時(shí)間后小白鼠將______,原因是______。

（2）若將此裝置放置在陽(yáng)光下，小白鼠將______。

（3）在（2）中，小白鼠為綠色植物進(jìn)行光合作用提供了______，而綠色植物通過(guò)光合作用又為小白鼠的呼吸作用提供了______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，A、B、C、D、E所示為人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育面成的，A細(xì)胞是______。

（2）A細(xì)胞通過(guò)______形成B。在此過(guò)程中，______復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)人兩個(gè)新細(xì)胞。

（3）B通過(guò)______形成C。在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了穩(wěn)定性的差異。

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物沒(méi)有的是[ ]_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，種子外沒(méi)有果皮包被，屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物的是（ ）
A.水杉
B.雪松
C.桫欏
D.珙桐

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）心臟四個(gè)腔中壁最厚的是[______]______。圖中血管⑥的名稱是______，⑥中流的是______。

（2）血液由④射出，流經(jīng)⑦、⑧到①的循環(huán)途徑叫______，④和⑦之間的瓣膜是______，它控制血液只能按④→⑦的方向流動(dòng)。

（3）圖中A框內(nèi)表示肺泡與血液之間的氣體交換，在此處氧與______結(jié)合。經(jīng)此過(guò)程血液成分的變化是______。

（4）若圖中B框內(nèi)過(guò)程是發(fā)生在小腸處的物質(zhì)交換，血管⑧中的氧氣含量______，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量______。

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