【題目】下列屬于生物相對(duì)性狀的是

A. 豌豆的圓粒和綠粒

B. 番茄的高莖和棉花的短莖

C. 兔的白毛和灰毛

D. 人有耳垂和卷舌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量在各血管內(nèi)的變化情況。如果I代表肺泡間的毛細(xì)血管，Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)最可能是（　�。�

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 葡萄糖 D. 尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中1是公雞外形，2是母雞外形，3是摘除了睪丸的公雞，4是摘除了卵巢的母雞。據(jù)圖回答問題。（提示：鳥類、哺乳類生殖器官的功能與人基本一樣）

（1）圖1和圖2的外形不同，主要取決于它們各自主要的性器官分泌的性激素不同，這種性征在生理學(xué)上叫______。

（2）圖三的公雞將______。

A、只喪失生殖能力 B、只是第二性征消失

C、喪失生殖能力，第二性征也消失 D、喪失生殖能力，第二性征維持

（3）而小明家里的雞場(chǎng)只養(yǎng)母雞，他想人家的雞蛋能孵出小雞，而他家的雞蛋卻不行。這是因?yàn)?/span>_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針連通兩滴培養(yǎng)液，在甲的左側(cè)放少許食鹽（如圖），發(fā)現(xiàn)草履蟲從甲轉(zhuǎn)移到乙中，這一實(shí)驗(yàn)說明生物能（ ）

A. 繁殖后代B. 有新陳代謝

C. 由小長(zhǎng)大D. 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片上滴一滴（ ）
A.蒸餾水
B.0.9%的生理鹽水
C.清水
D.9%的生理鹽水

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【題目】2016年是我國(guó)農(nóng)歷的猴年，自古以來，猴一直是聰明伶俐的象征．下列對(duì)猴的特征敘述中，正確的一組是（　�。�
①用肺呼吸 ②胎生、哺乳 ③體表被毛 ④變溫動(dòng)物．
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.②③④

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【題目】每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，了解消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與合理營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)，有助于青少年健康成長(zhǎng)。請(qǐng)根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”，回答問題：

（1）“平衡膳食寶塔”第一層的食物，主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_______，該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是[ ]_______。

（2）在消化系統(tǒng)中，各種食物最終被消化的部位是[ ]_______，在此部位中含有胰液、腸液和_______等多種消化液。

（3）青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中第三層和第四層的食物，因?yàn)檫@些食物中含有豐富的_______，人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開它。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沼澤是典型的_______生態(tài)系統(tǒng)，具有__________水源、蓄洪抗旱的作用。

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【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力，生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，該能力就越_____。但這種能力是有一定限度的，當(dāng)外界干擾超過這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是_____。圖中共有_____條食物鏈。

（3）若植物受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是_____。

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