【題目】青蛙個體發(fā)育的起點是

A. 受精卵 B. 剛孵出的小蝌蚪

C. 雌蛙體內(nèi)成熟的卵細胞 D. 剛由蝌蚪發(fā)育成的小青蛙

【答案】A

【解析】青蛙是有性生殖，卵細胞和精子細胞結(jié)合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼體，蝌蚪再發(fā)育成幼蛙，幼蛙發(fā)育成成蛙。所以青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此青蛙個體發(fā)育的起點是受精卵，A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的細胞器是葉綠體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察標(biāo)本時，若光圈和反光鏡的位置不動，則在高倍物鏡下觀察到的視野比低倍物鏡下（ ）

A．范圍較大，亮度較暗 B．范圍較小，亮度較亮

C．范圍較大，亮度較亮 D．范圍較小，亮度較暗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們平時所說的“白眼球”和“黑眼球”實際上是指（ ）

A．虹膜和角膜 B．角膜和鞏膜 C．角膜和鞏膜 D．鞏膜和虹膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是一種重要的糧食作物，也是遺傳研究的良好材料。通常是雌雄同株，頂生雄花序，側(cè)生雌花序。如圖所示，一株由紫色玉米粒發(fā)育成的植株A，與一株由黃色玉米粒發(fā)育成的植株B相鄰種植，發(fā)現(xiàn)植株A玉米穗上的籽粒均為紫色，而植株B玉米穗上的籽粒有黃色和紫色兩種。已知玉米的紫色和黃色這對相對性狀由基因Y和y控制。請據(jù)圖分析回答：

(1)如圖所示，玉米的花粉既可以落到同一植株的柱頭上(如雜交Ⅰ)，也可以落在其他植株的柱頭上(如雜交Ⅱ)，玉米的這種傳粉方式屬于____________。自然狀態(tài)下，玉米的這種傳粉需要______作為媒介。收獲時，玉米果穗上往往有缺粒，這是____________造成的。

(2)分析可知，植株B上所結(jié)紫色籽粒、黃色籽粒的基因組成分別是______________。

(3)為探究植株A所結(jié)紫色玉米粒的基因組成，某同學(xué)隨機選取了植株上2粒紫色種子單獨隔離種植，所結(jié)玉米籽粒全為紫色。該同學(xué)即判斷植株A上所有紫色籽粒的基因組成都是YY�？衫蠋熣J(rèn)為他的實驗結(jié)論不科學(xué)，原因是______________________________________。

(4)玉米的高莖對矮莖為顯性，某同學(xué)在自家的高莖(基因組成為TT)玉米田里，發(fā)現(xiàn)了一株矮莖玉米。請完成該同學(xué)設(shè)計的探究矮莖玉米性狀出現(xiàn)原因的實驗方案。

方法步驟：

①將矮莖玉米與高莖玉米雜交，獲得子一代。

②讓子一代個體進行圖中雜交Ⅰ方式傳粉，獲得子二代。

可能的結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：

③若子二代只出現(xiàn)了高莖一種性狀，則矮莖性狀是________引起的。

④若子二代出現(xiàn)高、矮兩種性狀，則矮莖性狀是____________引起的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面反射活動屬于人類特有的是（ ）

A．看到葡萄分泌唾液 B．吃到葡萄分泌唾液

C．看蒼蠅叮葡萄趕走蒼蠅 D．聽到“葡萄”分泌唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖（一）中，既能分泌消化液又能分泌激素的是_____（填代號），人體最大的消化腺是圖中_____（填代號），它分泌的消化液叫_____。

（2）圖二是人體中兩種主要血管橫切面圖。其中A是_____血管，B是_____血管。在輸液時，針刺入的是A還是B？答_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個裝置中，設(shè)計不合理的是（ ）

A. 驗證光合作用需要光

B. 驗證光合作用需要二氧化碳

C. 驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D. 驗證蒸騰作用產(chǎn)生水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，要將刮取的口腔上皮細胞涂抹到0.9％的生理鹽水中，而不能涂抹在清水中，目的是( )
A.防止細菌在裝片中繁殖
B.防止細胞吸水過多而脹破
C.迅速殺死細胞以便觀察
D.利用生理鹽水粘住細胞

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同步練習(xí)冊答案