【題目】根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱，可以把動(dòng)物分為兩類：一類是____ 動(dòng)物，另一類是 動(dòng)物。

【答案】脊椎；無(wú)脊椎

【解析】

試題分析：自然界中的動(dòng)物多種多樣，我們需要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，如可以根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類，這也是在動(dòng)物分類中常用的分類依據(jù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔具有（ ）

A. 門齒與犬齒 B. 犬齒和臼齒

C. 門齒和臼齒 D. 門齒、犬齒和臼齒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.④是效應(yīng)器，能將神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)中樞

B.⑤是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

C.手被針扎立即縮回的反射屬于非條件反射

D.手被針扎立即縮回，后感到痛，痛覺(jué)產(chǎn)生于甲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給花草澆水時(shí)，一般采用“于透澆足”的方法，即在土壤干旱缺水以后一次澆足，水要使土壤濕透，這有利于（　�。�

A. 根系的發(fā)育 B. 根的分泌 C. 根的呼吸 D. 保護(hù)根尖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量。下列說(shuō)法正確的是

A. 甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高

B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C. 甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁是消費(fèi)者

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中除了已有的生物部分外，還缺少 和 。

（2）在“草→兔→貓頭鷹”這條食物鏈中，“→”表示的是 和 的流動(dòng)。

（3）當(dāng)雨量充沛，氣候適宜時(shí)，草生長(zhǎng)十分繁茂，鼠的數(shù)量短期內(nèi)會(huì) ，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，又會(huì)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體三種血管的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. ①是靜脈，內(nèi)流動(dòng)的一定是靜脈血

B. ②是動(dòng)脈，內(nèi)流動(dòng)的一定是動(dòng)脈血

C. ③是毛細(xì)血管，管壁最薄，紅細(xì)胞單行通過(guò)

D. ①是動(dòng)脈，內(nèi)流動(dòng)的可能是靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀材料，分析回答：

材料一：2018年5月8日，剛果衛(wèi)生部確認(rèn)出現(xiàn)新一輪埃博拉疫情，導(dǎo)致至少17人死亡，埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物發(fā)生出血熱的烈性病毒，感染者有惡心、嘔吐，腹瀉、膚色改變、全身酸痛、發(fā)燒，體內(nèi)外出血等癥狀。在世衛(wèi)組織協(xié)助下，剛果政府21日開始為部分醫(yī)護(hù)人員接種埃博拉實(shí)驗(yàn)疫苗rVSV-ZEBOV，這是世衛(wèi)組幟首次使用渡苗抗擊埃博拉出血熱疫情。

材料二：抗生素能殺死多種致病的細(xì)菌，是人們治病的良藥，但由于人們使用抗生素過(guò)多，有些病不再“害怕”抗生素了，人們就稱那些對(duì)絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌為“超級(jí)細(xì)菌”。圖是科研所利用某種新型抗生素對(duì)一種致病菌多次用藥實(shí)驗(yàn)的效果曲線圖。

（1）材料一中，引起埃博拉出血熱的病原體是________；“對(duì)感染者應(yīng)及時(shí)進(jìn)行隔離治療”，從傳染病預(yù)防的角度看，這一措施屬于________。醫(yī)護(hù)人員接種實(shí)驗(yàn)疫苗rVSV-ZEBOV后，體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的________，從而提高對(duì)該傳染病的抵抗力；從免疫的角度看，該免疫類型屬于________免疫。

（2）材料二中，請(qǐng)據(jù)效果曲線圖分析此“超級(jí)細(xì)菌”形成的原因：________。

（3）某埃博拉出血熱患者使用抗生素進(jìn)行治療，效果不明顯，原因是________。

（4）由上述材料可以知道，在安全用藥方面應(yīng)該做到________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是哺乳動(dòng)物的特征（　�。�

A. 全身披毛 B. 體溫恒定

C. 以乳汁哺育幼獸 D. 用鰓呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案