【題目】如圖是某生態(tài)環(huán)境的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量的根本來源是
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是 . 昆蟲和禾谷類作物之間是關(guān)系.
(3)圖中所示的細(xì)菌、真菌等微生物,在生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分中屬于
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈.
(5)如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),通過生物的富集作用,該生態(tài)系統(tǒng)中的體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高.

【答案】
(1)太陽能(或太陽)
(2)禾谷類作物(生產(chǎn)者);捕食
(3)分解者
(4)三
(5)老鷹
【解析】解:(1)、生物圈中所有生物的能量的最終來源是太陽,綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能.(2)、生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分;消費(fèi)者主要指各種動物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).昆蟲以禾谷類為食,因此二者是捕食關(guān)系.(3)、由(2)可知,細(xì)菌、真菌等微生物,在生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分中屬于分解者.(4)、此生態(tài)系統(tǒng)中共有三條食物鏈.①禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→老鷹,②禾谷類→兔→老鷹,③禾谷類→鼠→老鷹.(5)、在生物體內(nèi)鉛、汞等有毒物質(zhì)不能分解,無法排出,會通過食物鏈傳遞并逐漸積累,營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)積累的越多,因此,該生態(tài)系統(tǒng)中老鷹的體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解食物鏈(食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物),還要掌握生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動,逐漸遞減)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示是四種微生物,請回答下列問題:

(1)上圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲無成形的。
(2)圖丁中的a是 , 圖中的乙、丙、丁都可通過產(chǎn)生a來繁殖后代。
(3)以上四種生物的細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較,沒有 , 不能進(jìn)行光合作用,所以培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中必須添加。
(4)用顯微鏡觀察丙,可以看到有些細(xì)胞上長出大小不一的突起,這是丙在進(jìn)行生殖。

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【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據(jù)圖回答問題

(1)圖中生產(chǎn)者是。
(2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物,統(tǒng)稱為者。
(3)圖中有條食物鏈。
(4)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒有畫出來它是者。
(6)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是。

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(2)當(dāng)做A、B兩動作時,會發(fā)現(xiàn)要完成A、B動作時是受協(xié)調(diào)和控制。
(3)依據(jù)圖示請簡要概括出骨骼肌、關(guān)節(jié)、骨骼三者之間的關(guān)系:運(yùn)動是以為杠桿、關(guān)節(jié)為、收縮為動力形成的。運(yùn)動還要消耗能量,能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。

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