【題目】________是最大的生態(tài)系統(tǒng)。“濕地生態(tài)系統(tǒng)”被稱為“________”在生態(tài)系統(tǒng)中，_________和_________沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)，當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)就會(huì)通過(guò)____________不斷積累，最終威脅到人類自身。

【答案】 生物圈 地球之腎 物質(zhì) 能量 食物鏈

【解析】生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分。濕地生態(tài)系統(tǒng)　濕地廣泛分布于世界各地，是地球上生物多樣性豐富和生產(chǎn)力較高的生態(tài)系統(tǒng)，濕地在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、調(diào)節(jié)氣候、分解凈化環(huán)境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人們喻為“地球之腎”。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)，因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，有毒物質(zhì)就會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，最終威脅到人類自身。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，無(wú)論大小都是由

A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成

B. 陽(yáng)光、空氣、水組成

C. 植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌組成

D. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物成分組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鼠婦似乎總是在陰暗的角落里生活,在光線明亮的地方很少看見(jiàn),那么光照條件是否影響鼠婦的分布呢?為了驗(yàn)證光是否影響鼠婦的分布,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:在鐵盤(pán)內(nèi)鋪上一層濕土,以模軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,一側(cè)蓋上玻璃板,在兩側(cè)中央放入10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次鼠婦的分布情況,統(tǒng)計(jì)10次,并記錄結(jié)果。小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)陰暗處的鼠婦數(shù)目大大多

于明亮處的鼠婦數(shù)目,他得出了結(jié)論。

(1)小明同學(xué)的結(jié)論是:_________________________________。

(2)在探究實(shí)驗(yàn)中要得到可信的結(jié)論,一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中變量只能是1個(gè),這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是________。

(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)只用1只鼠婦行嗎?___________。理由是____________________。

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)所探究的非生物因素是____________________。

(5)如果要探究濕度對(duì)鼠婦的分布是否有影響,實(shí)驗(yàn)組設(shè)定的條件是潮濕,那么對(duì)照組設(shè)定的條件應(yīng)該是____________________________________________。

(6)做完實(shí)驗(yàn)后,別忘了把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中�？墒窃谖覀兊闹車�,存在著一些直接或間接破壞生物資源的現(xiàn)象。請(qǐng)你談?wù)勅绾螐纳磉叺男∈伦銎?保護(hù)生物資源。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，從2012年3月3日至4月15日，長(zhǎng)江中下游及洞庭湖連續(xù)發(fā)現(xiàn)12頭江豚死亡．白鰭豚已經(jīng)功能性滅絕，江豚又接連死亡，長(zhǎng)江中下游及洞庭湖將引發(fā)一場(chǎng)生態(tài)災(zāi)難…據(jù)此回答下列問(wèn)題。
（1）江豚與海洋中的鯨都同屬于哺乳動(dòng)物，下列動(dòng)物與江豚親緣關(guān)系最近的是（ ）
A.娃娃魚(yú)
B.鴕鳥(niǎo)
C.揚(yáng)子鱷
D.海豹
（2）專家介紹，江豚的食物主要以小魚(yú)為主．在“浮游植物→水蚤→小魚(yú)→江豚”這一條食物鏈中， 生產(chǎn)者是；當(dāng)人類將難分解的有毒物質(zhì)排放到洞庭湖水域中，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】漳州花博園種植多種綠色植物，讓游客感覺(jué)空氣清新濕潤(rùn)。由于植物的（ ）

A. 光合作用和蒸騰作用 B. 蒸騰作用和呼吸作用

C. 光合作用和吸收作用 D. 植物呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（　�。�
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.對(duì)瀕危物種進(jìn)行異地保護(hù)
C.建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)
D.禁止獵采和買賣珍稀瀕危物種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)都僅能在一個(gè)平面上轉(zhuǎn)動(dòng)。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸和高的前肢是：（ ）
A.由于經(jīng)常使用而逐漸積累的結(jié)果
B.自然選擇的結(jié)果
C.由長(zhǎng)頸鹿的意志所決定的
D.長(zhǎng)頸鹿隨世代的延續(xù)，頸必然變長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”，這是今年中國(guó)確立的“世界環(huán)境日”主題。為使我們的家鄉(xiāng)環(huán)境更加美好，政府組織人員在荒山、沙漠和城市空地上大面積植樹(shù)。在綠化過(guò)程中，園林工人們用到了很多生物學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你分析一下

（1）移栽時(shí)，剪掉大量的枝葉或遮上防曬網(wǎng)，目的是降低樹(shù)木的_________作用，來(lái)提高成活率。

（2）仍保留一部分枝葉的目的是讓綠葉進(jìn)行光合作用，其實(shí)質(zhì)是植物利用________，在葉綠體中將水和____________轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的__________，同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程。

（3）為了環(huán)境更美好，政府還大力提倡“低碳生活”，它代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真的去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)�！暗吞忌睢币笤谌粘Ｉ钪斜M力減少能量的消耗，減少二氧化碳排放量等，從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量。你能為“低碳生活”做些什么？（至少回答2點(diǎn)）

① _________________________________② _____________

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