下圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做__________,這種現(xiàn)象說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。
(2)E、G類多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征:身體呈____________型,體表被覆羽毛,前肢變成_______等。
(3)蛇屬于___________動(dòng)物。C類與B、D、 E、F、G類的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有__________。
(4)在分類體系中,比較臭鼬、狐貍所同在的最小分類單位與鷹、蛇所同在的最小分類單位,前者的分類單位等級(jí)更________。(填大或。
(5)請(qǐng)按從低等到高等的順序?qū)⑸摺⒒认x、鷹、狐貍排列起來(lái):______________________________。
(1)生態(tài)平衡  自動(dòng)調(diào)節(jié)
(2)流線形  翼
(3)爬行  脊柱
(4)小
(5)蝗蟲、蛇、鷹、狐貍
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
,這種現(xiàn)象說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力.
(2)E、G類多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征:身體呈
流線
流線
型,體表被覆羽毛,前肢變成
等.
(3)蛇屬于
爬行
爬行
動(dòng)物.C類與B、D、E、F、G類的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有
脊柱
脊柱

(4)在分類體系中,比較臭鼬、狐貍所同在的最小分類單位與鷹、蛇所同在的最小分類單位,前者的分類單位等級(jí)更
.(填大或。
(5)請(qǐng)按從低等到高等的順序?qū)⑸、蝗蟲、鷹、狐貍排列起來(lái):
蝗蟲、蛇、鷹、狐貍
蝗蟲、蛇、鷹、狐貍

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

下圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做________,這種現(xiàn)象說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力.
(2)E、G類多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征:身體呈________型,體表被覆羽毛,前肢變成________等.
(3)蛇屬于________動(dòng)物.C類與B、D、E、F、G類的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有________.
(4)在分類體系中,比較臭鼬、狐貍所同在的最小分類單位與鷹、蛇所同在的最小分類單位,前者的分類單位等級(jí)更________.(填大或。
(5)請(qǐng)按從低等到高等的順序?qū)⑸、蝗蟲、鷹、狐貍排列起來(lái):________.

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科目:初中生物 來(lái)源:0110 期末題 題型:讀圖填空題

下圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)此圖中數(shù)量最少的生物是_______。
(2)此圖中的生產(chǎn)者是______。
(3)請(qǐng)寫出此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈(用箭頭和文字表示)__________________________。
(4)若人類大量捕殺食蟲鳥和青蛙,食草昆蟲會(huì)因失去天敵的控制而泛濫起來(lái),其結(jié)果是:__________________________。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在__________的狀態(tài),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有________。
(6)此圖中沒(méi)有表示出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)組成中的一種生物成分是_______________,該生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______________________。

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年人教版八年級(jí)(上)期末生物試卷(四)(解析版) 題型:解答題

下圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做______,這種現(xiàn)象說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力.
(2)E、G類多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征:身體呈______型,體表被覆羽毛,前肢變成______等.
(3)蛇屬于______動(dòng)物.C類與B、D、E、F、G類的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有______.
(4)在分類體系中,比較臭鼬、狐貍所同在的最小分類單位與鷹、蛇所同在的最小分類單位,前者的分類單位等級(jí)更______.(填大或。
(5)請(qǐng)按從低等到高等的順序?qū)⑸、蝗蟲、鷹、狐貍排列起來(lái):______.

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