【題目】下圖為草履蟲的結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)草履蟲攝入氧和排出二氧化碳都通過圖中標號所示結構完成,排出多余的水分和廢物是通過圖中標號、所示結構完成的
(2)草履蟲結構簡單,屬于生物,一只草履蟲每天大約能夠吞食43000個細菌,說明它對污水有一定的作用。

【答案】
(1)E,A
(2)單細胞,凈化
【解析】(1)草履蟲靠E表膜吸收水里的氧氣,排出二氧化碳;體內多余的水分和廢物由收集管和A伸縮泡排出體外。
(2)草履蟲只由一個細胞構成,屬于單細胞生物。草履蟲以水中的細菌為食物,一只草履蟲每天大約能夠吞食43000個細菌,因此對污水有凈化作用。
故答案為:(1)E;A;(2)單細胞;凈化
單細胞生物只由單個細胞組成,如:草履蟲、衣藻等,通過觀察草履蟲的實驗可知,單細胞生物能趨向有利刺激,躲避有害刺激,能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等生命活動.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某班同學利用相同材料(紙片、別針等)制作DNA分子結構模型,下圖是某小組所制作的模型.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)請寫出圖中①所代表堿基的中文名稱________

(2)該模型中,腺嘌呤(A)與胸腺嘧啶(T)的數(shù)量比為________

(3)該小組擬用該模型演示DNA分子復制一次的過程,需增加________個腺嘌呤(A)模型.

(4)該模型中,一條鏈的堿基排列順序是GGATCC,如果以這條鏈為模板演示轉錄過程,模擬轉錄出的mRNA堿基排列順序是________

(5)該小組制作的DNA分子結構模型與其他組的不同,經分析發(fā)現(xiàn),DNA分子結構不同的根本原因是________的排列順序不同.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖,①②③④表示與心臟直接相連的血管,甲、乙表示不同部位的毛細血管。下列說法不正確的是( 。

A. 體循環(huán)的路徑是:左心室→④→毛細血管乙→③→右心房

B. 心臟左側及相連血管①④流靜脈血,心臟右側及相連血管②③流動脈血

C. 血管②比血管①的管壁厚,彈性大,血流速度快

D. 若毛細血管乙位于小腸,則血液流經乙后營養(yǎng)物質明顯增加

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【題目】人類制造出乳房生物反應器,是通過改造牛羊的( )

A. 乳房 B. 遺傳基因 C. 乳汁 D. 消化系統(tǒng)

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【題目】由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來形成的是

A. 細胞 B. 器官 C. 系統(tǒng) D. 個體

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【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)A、B、C反映了動物的某種發(fā)育方式是__發(fā)育,其中圖A是蝗蟲的發(fā)育過程,它的發(fā)育方式是__,菜粉蝶的發(fā)育過程和__圖相同.由于昆蟲體外的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而長大,所以昆蟲生長發(fā)育過程中有__現(xiàn)象.

(2)青蛙發(fā)育的起點是__,它的幼體用__呼吸.從圖C青蛙的生殖發(fā)育過程分析,不是真正的陸生脊椎動物的主要原因是__

(3)D、E兩圖所示結構反應了兩種生殖方式,依次是__;在D結構中,鳥卵進行胚胎發(fā)育的部位是[]__,在我們的學習中,采用對比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果,請你回想一下,鳥的卵細胞中與玉米胚乳功能相似的結構是[]__

(4)在E結構中,胚胎植入子宮內膜后,在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[①]__,胎兒發(fā)育的場所是__;胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產出,這個過程叫做__

(5)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F(xiàn)為__生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為兩種不同類型的生物細胞模式,請分析回答:

(1)甲、乙兩種細胞在結構上的主要區(qū)別是甲細胞不具有[ D ]、[ E ]、[ F ]
(2)若將細胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結構是圖中的[ A ]。(填字母)
(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細胞在形態(tài)結構上有較大的差別,你認為它們的差別主要是由 [ B ]決定的?(填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是眼球結構的示意圖,對眼球結構的描述錯 誤的是(

A. “黑眼珠”主要是由①決定的

B. ②大小的調節(jié)可以使我們在明、暗處都能看清物體

C. 正常人眼球內的成像部位是⑤

D. 近視眼患者的③曲度過大

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【題目】下列不具有細胞結構的生物是

A東北虎 B梧桐

C埃博拉病毒 D大腸桿菌

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