【題目】下列生理過程中,在玉米種子萌發(fā)過程中不會發(fā)生的是 ( )
A.光合作用B.呼吸作用C.細(xì)胞分裂D.細(xì)胞分化
【答案】A
【解析】
種子萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的且是活的胚,供胚萌發(fā)的營養(yǎng)物質(zhì),種子萌發(fā)的外界條件是:適宜的溫度、充足的空氣和適量的水分。
A.種子萌發(fā)過程不需要光合作用,玉米種子萌發(fā)過程中沒有長成葉子,不能進(jìn)行光合作用,所以在玉米種子萌發(fā)過程中不會發(fā)生光合作用,A符合題意。
B.種子萌發(fā)的過程是種子吸足水分,種皮變軟,呼吸作用逐漸加強(qiáng),將儲存在子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化成為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì),輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽,B不符合題意。
CD.在種子萌發(fā)的初期,胚根細(xì)胞分裂生長最快,首先突破種皮向地生長,并分化發(fā)育成根,隨后胚軸細(xì)胞分裂伸長,胚芽突破種皮背地生長,分化發(fā)育成莖和葉。胚的生長靠細(xì)胞的分裂和分化,CD不符合題意。
故選:A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】要驗證天竺葵呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,必要的實驗條件是( )
A.用一株葉片多的植物B.在黑暗條件下實驗
C.在適宜的濕度下實驗D.把植物置于適宜溫度和光照條件下
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法中,錯誤的是( )
A.生物分類的等級從高到低依次是界、門、綱、目、科、屬、種
B.同種生物的親緣關(guān)系是最密切的
C.生物分類等級中最基本的分類單位是種
D.生物學(xué)家都是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察鯽魚的呼吸可以發(fā)現(xiàn)( )
A.口和鰓蓋交替閉合、張開
B.口先張開、閉合,然后鰓蓋閉合、張開
C.鰓蓋先張開、閉合,然后口閉合、張開
D.口和鰓蓋同時閉合、張開
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種能“吸食”石油的細(xì)菌。這種細(xì)菌屬于( )
A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.消費者和分解者
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)為 __________蝗蟲進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)為__________青蛙進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)為__________鳥進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)為__________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物運(yùn)動的說法不正確的是( )
A.動物運(yùn)動方式的多樣性是對不同生活環(huán)境的適應(yīng)
B.動物的運(yùn)動擴(kuò)大了其活動空間,有利于獲得食物和逃避敵害
C.水對水生動物能夠產(chǎn)生浮力和阻力,都有利于水生動物在水中運(yùn)動
D.飛行是適應(yīng)更廣闊空間生活的運(yùn)動方式,鼓翼飛行是鳥類飛行的基本方式
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】做“觀察青霉”實驗時,實驗用橘子皮上的青霉呈________色,把長有孢子的青霉菌絲制成臨時裝片,置于顯微鏡下,直立菌絲的頂端有_________狀的孢子。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com