【題目】如圖中圖甲是某種細菌的結(jié)構(gòu)示意簡圖，圖乙表示不同細菌和真菌在培養(yǎng)基上生長的情況。下列相關(guān)的敘述中，不正確的是

A.①是莢膜，對細菌起保護作用

B.②是細胞膜，能控制物質(zhì)進出細胞

C.③是DNA集中區(qū)域，細菌是原核生物

D.乙圖是多個細菌或真菌繁殖后形成的菌落

【答案】A

【解析】

甲圖中：①細胞壁，②細胞膜，③DNA，④細胞質(zhì)。

①是細胞壁，位于最外層對細菌起保護作用，A錯誤。

緊靠細胞壁的是②細胞膜，能控制物質(zhì)的進出，B正確。

細菌沒有成形的細胞核，③是DNA集中的區(qū)域，細菌屬于原核生物，C正確。

菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細菌或真菌集團），乙圖中有多個菌落，來自多個細菌或真菌，D正確。

練習冊系列答案
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【題目】國槐和側(cè)柏是北京市的市樹，月季和菊花是北京市的市花．其中屬于裸子植物的是（ ）
A.國槐
B.側(cè)柏
C.月季
D.菊花

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（1）據(jù)圖描述一下受精的具體過程：____________________________

（2）受精卵經(jīng)過不斷地_______后，形成胚泡；胚泡植入子宮內(nèi)膜后，再進一步__________和________，會逐漸發(fā)育成胚胎。

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【題目】當我們細細地咀嚼饅頭使時，感覺有甜味，這是為什么呢？某同學猜測，在牙齒的咀嚼和舌得攪拌下，是口腔中的唾液使饅頭變甜的。他做了如下實驗：

第一步：取適量的新鮮饅頭，切成碎屑，分成2等份。將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。

第二步:取2只潔凈的試管，分別編號為A.B 做如下處理： 在B號試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升唾液，并進行充分的攪拌。

第三步：將2支試管一起在室溫下放置5—10分。

第四步：在2支試管中各滴入2滴碘液，搖勻。觀察并記錄各試管中的顏色變化。

分析上述實驗并回答：

（1）該同學將饅頭切成碎屑并充分攪拌，這是為了模擬________.

（2）請將該實驗的第二步補充完整__________________。

（3）該實驗的第三步有待改進，請將改進后的做法直接寫在第三步下面的橫線上。______

（4）該同學所做實驗的變量是__________；加入碘液后變成藍色的是______號試管。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖屬于根的一部分，那么根尖指的是( )
A.根的幼嫩部分
B.根的最前端，具有分裂和伸長能力的一段
C.從根的頂端到著生根毛的一段
D.從分生區(qū)到伸長區(qū)的一段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是制作臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序應是 （　�。�

A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ②④③①

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