預防、控制、消滅傳染病最有效、最經(jīng)濟的措施是


  1. A.
    控制傳染源
  2. B.
    切斷傳播途徑
  3. C.
    保護易感人群
  4. D.
    計劃免疫
D
分析：此題考查的是預防傳染病的措施，可以從計劃免疫的概念、特點和目的方面來切入．
解答：根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃的給兒童進行預防接種，以達到預防、控制和消滅某種傳染病的目的，這種有計劃的進行預防接種叫計劃免疫．計劃免疫可以有效的預防某種傳染病，黨和政府十分重視兒童的預防保健工作，關(guān)心兒童的健康成長，在全國大力推廣計劃免疫工作，計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段，對于保護兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要意義．
故選：D
點評：只要熟練掌握了計劃免疫的概念，即可輕松解答本題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

汶川大地震發(fā)生后，為了防止發(fā)生重大疫情，大量的防控人員每天對生活地區(qū)進行噴藥殺菌、消滅蚊蠅、消毒等處理，從預防傳染病的措施分析，這主要是屬于（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?百色一模）近段時間，在我國的上海、浙江、江蘇等地頻發(fā)禽流感疫情，到4月4日，上海有6人被感染，其中4人死亡．研究人員從當?shù)氐镍澴由砩蠙z測出H7N9禽流感病毒．當傳染病流行時，我們應該立即采取的預防措施是：
①
控制傳染源
控制傳染源
：對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延，同時要消滅患病禽畜．
②
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
：講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，消滅傳播媒介，進行必要的消毒工作等等，使病原體喪失感染健康人的機會．
③
保護易感人群
保護易感人群
：進行預防接種，加強體育鍛煉，提高易感者的抵抗力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?上海）流行性乙型腦炎（簡稱乙腦）是我國夏秋季常見的由乙型腦炎病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)急性傳染病，其病原體主要通過蚊蟲叮咬在人和動物間傳播．由于此病多發(fā)生于兒童，因此我國衛(wèi)生部門要求給剛出生的嬰兒進行乙腦疫苗的接種，以預防乙腦的發(fā)生．一旦發(fā)現(xiàn)有人患有乙腦，衛(wèi)生部門將立即采取隔離措施，以防止乙腦的傳染．請你根據(jù)以上信息并回答下列問題：（括號內(nèi)填備選答案的代號）
（1）乙腦的病原體屬于哪一類微生物？
C
C

A．細菌           B．真菌         C．病毒         D．放線菌
（2）乙腦的傳播途徑是
A
A

A． 蚊蟲叮咬傳播  B．接觸傳播     C．飛沫傳播     D．食物和水傳播
（3）兒童接種乙腦疫苗后，體內(nèi)的淋巴細胞能產(chǎn)生抵抗乙腦病原體感染的抗體．這種由人體淋巴細胞產(chǎn)生抗體以抵抗病原體感染的免疫方式屬于
B
B

A．非特異性免疫                  B．特異性免疫
（4）請你根據(jù)上述信息及所學生命科學知識，說說有哪些措施可以控制乙腦傳播？（答出兩點即可）
注意環(huán)境衛(wèi)生，注意消滅蚊蟲，切斷傳播途徑
注意環(huán)境衛(wèi)生，注意消滅蚊蟲，切斷傳播途徑
、
給健康人群注射乙腦疫苗，保護易感人群
給健康人群注射乙腦疫苗，保護易感人群
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)傳染病的相關(guān)知識回答下列問題：
（1）傳染病由
病原體
病原體
引起，引起人和動物患病的病毒、細菌、真菌、寄生蟲等都是病原體，傳染病具有
傳染性
傳染性
性和
流行性
流行性
性．
（2）傳染病要流行：必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)，他們是：
傳染源；傳播途徑；易感人群
傳染源；傳播途徑；易感人群
．
（3）防治傳染病主要以預防為主，主要措施是切斷三個基本環(huán)節(jié)中的
任何
任何
一個環(huán)節(jié)，
（4）在防控傳染病的過程中，我們所采取許多措施，從傳染病的預防措施來看：隔離傳染病人，嚴格、嚴密、規(guī)范處理傳染病人的衣物、糞便．屬于
控制傳染源
控制傳染源
．進行預防接種屬于
保護易感人群．
保護易感人群．
．消滅“四害”，公共場所消毒、殺菌，教室通風、換氣屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

目前，世界各地禽流感仍時有發(fā)生．我省某“飛禽館”因此關(guān)閉，并在該館門口掛上了“為防止傳染禽流感，請不要靠近!”的標志牌．這種做法在預防傳染病的措施中屬于（　�。�

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