【題目】植物可以進行無土栽培的原因是 ( )
A. 植物吸收的并不是土壤中的無機鹽
B. 植物的根吸收的只是水和無機鹽
C. 土壤對植物生長并沒有作用
D. 根只吸收水和氮、磷、鉀三類無機鹽
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【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實驗裝置,美國學者米勒等人設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置.首先把水加入500ml的燒瓶中抽出空氣,加入甲烷、氨、氫的混合氣體,然后把燒瓶內(nèi)的水煮沸,使混合氣體進入溶劑為5l的燒瓶中,在這些氣體中連續(xù)火花放電一周,冷卻后產(chǎn)物沉積在B瓶中,它含有氨基酸等有機小分子,根據(jù)如圖所示,完成下列問題:
(1)A瓶內(nèi)的氣體模擬的是_____的成分.
(2)火花放電模擬的是_____,這主要是為該實驗提供能量.
(3)C瓶內(nèi)的樣品中含有的有機物是_____.
(4)圖中冷凝器的作用是模擬_____.
(5)通過實驗,米勒得出的結(jié)論是雷電等原始的自然條件下,能形成簡單的_____.
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【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,嘗嘗會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,如圖,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對比進行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整。
(1)提出問題: ___________?
(2)作出假設(shè):鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境(或光影響鼠婦的分布)。
(3)制訂并實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上
透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。一側(cè)不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,這樣做的目的是進行 _________ ,該實驗的變量是 __________ 。
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如表:
為了使實驗結(jié)論更準確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理? _______。從中得出的實驗結(jié)論是 _________ 。
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【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中, 是生產(chǎn)者,能通過 制造有機物, 是消費者,它們直接或間接的以 為食, 是分解者,這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分.
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【題目】體循環(huán)中,當血液流經(jīng)身體各部分組織細胞周圍的毛細血管網(wǎng)時,血液中的__________ 和 ______ 輸送給細胞,同時把細胞產(chǎn)生的_________ 等廢物帶走。血液也就由 _______ 血變成了 ________ 血。
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【題目】如圖是金魚尾鰭內(nèi)血液流動示意圖,請根據(jù)血液的流動方向判斷,用“①”、“②”、“③”表示的三種血管分別屬于( )
A. 動脈、毛細血管、靜脈 B. 靜脈、動脈、毛細血管
C. 動脈、靜脈、毛細血管 D. 靜脈、毛細血管、動脈
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【題目】在甲、乙、丙、丁四塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當在乙、丙、丁三塊載玻片的右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放食鹽、肉汁和冰塊時,用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,分析出現(xiàn)的現(xiàn)象以及出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。
(1)在乙載玻片的草履蟲向________(左/右)移動,丙載玻片的草履蟲向________(左/右)移動,丁載玻片的草履蟲向________(左/右)移動。
(2)甲載玻片在實驗中起_________作用。
(3)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:乙的食鹽、丁的冰塊對草履蟲是______刺激。丙的肉汁對草履蟲是_____刺激。
(4)結(jié)論:草履蟲等單細胞生物也能________________________________。
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【題目】在人體血液循環(huán)中,血液流動需要由心臟來提供動力。圖是心臟的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖完成填空。
(1)體循環(huán)的起點是左心室,終點是____________。
(2)心室與動脈之間有防止血液倒流的瓣膜是____________。
(3)如果將肺動脈與肺靜脈用管子直接連通,然后從上下腔靜脈連續(xù)注入清水,則清水會從 ____________流出。
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