【題目】下列有關(guān)生物與人類關(guān)系的敘述不正確的是（ ）

A. 糧食短缺、環(huán)境污染等問題的解決完全依賴生物學(xué)

B. 人類的衣、食、住、行離不開生物學(xué)

C. “生物武器”是利用了生物學(xué)的知識

D. 人體衛(wèi)生保健離不開生物學(xué)

【答案】A

【解析】糧食短缺、環(huán)境污染等問題的解決要靠多方面的科學(xué)知識，單憑生物學(xué)方面的知識是不能完全能夠解決的。人類的衣食住行和衛(wèi)生保健都離不開生物學(xué)的知識；生物武器即細(xì)菌武器等，它直接利用了生物學(xué)的知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）[2]在人體呼吸時的作用為______

A．溫暖、清潔空氣 B．氣體進(jìn)出的通道 C．對空氣進(jìn)行濕潤處理 D．以上都對

（2）圖二所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行氣體交換．圖中的a代表的物質(zhì)是______，毛細(xì)血管[5]匯合而成的靜脈血管內(nèi)流______血。

（3）圖二所示的外界氣體按照d方向離開肺泡時，圖一中[3]______膈肌應(yīng)處于______狀態(tài)，此時肺內(nèi)的氣壓______（選填“大于”或“小于”）外界大氣壓。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物細(xì)胞分裂過程的正確順序是（ ）

①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核

②在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜

③細(xì)胞核由一個分兩個

A. ①②③ B. ②①③

C. ③①② D. ①③②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某動物兩種細(xì)胞的形成過程，相關(guān)說法正確的是（ ）

A. 過程a中變化最明顯的是細(xì)胞核

B. 過程b產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目不同

C. 過程c形成的細(xì)胞仍具有分裂能力

D. 過程b、c是生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進(jìn)行實驗設(shè)計時，不能作為一組對照實驗的選項是（ ）

A．25℃和 0℃ B．有光和無光

C．有空氣和無空氣 D．溫度和水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與預(yù)防蛔蟲病無關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是（ ）

A. 早晚刷牙、洗臉 B. 注意飲食衛(wèi)生，不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜

C. 不喝生水，飯前便后洗手 D. 不隨地大小便

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題:

（1）圖一是某生態(tài)系統(tǒng)中三種生物含有機(jī)物數(shù)量直方圖,若甲、乙、丙構(gòu)成一條食物鏈,則可以表示為______________。

（2）假如人類排放的有毒物質(zhì)汞進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),那么體內(nèi)汞積累最多的生物是__。

（3）如果要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),則生物部分還缺少的是_______。

（4）從乙和丙中分別取出細(xì)胞放在顯微鏡下觀察,觀察結(jié)果如圖二和圖三所示,其中表示乙的體細(xì)胞是圖___，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有__________（至少填寫出兩個特有結(jié)構(gòu)），表示丙的體細(xì)胞是圖________。

（5）動物和植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體，它能為細(xì)胞的生命活動提供_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)中樞分布在腦和脊髓的灰質(zhì)中。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲屬于線形動物，它的主要特征不包括（ ）

A. 體表有角質(zhì)層 B. 有口有肛門 C. 體表有刺細(xì)胞 D. 體細(xì)長，呈圓柱形

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同步練習(xí)冊答案