（2010?聊城）下列生物發(fā)育過程與家蠶相同的是（　　）
分析：此題考查的知識點(diǎn)是完全變態(tài)發(fā)育．解答時可以從家蠶的發(fā)育過程方面來切入．
解答：解：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．蒼蠅的個體發(fā)育中，經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，因此與家蠶都屬于完全變態(tài)發(fā)育．而蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；青蛙屬于兩棲動物，發(fā)育過程：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，蛇屬爬行綱，蛇亞目，是真正的陸生脊椎動物，發(fā)育過程：受精卵、幼體、成體．
故選：B
點(diǎn)評：此解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?聊城）圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過程中，應(yīng)時常往棉絮上滴加
清水
清水
，這樣做的目的是
保證小魚正常呼吸
保證小魚正常呼吸
．
（2）通常情況下，使用
低
低
倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況．
（3）圖2示顯微鏡下觀察到的圖象，你認(rèn)為[1]是
動脈
動脈
血管，判斷主要依據(jù)是
血流方向是由主干流向分支
血流方向是由主干流向分支
．[2]是
毛細(xì)
毛細(xì)
血管，判斷的主要依據(jù)是
只允許紅細(xì)胞單行通過
只允許紅細(xì)胞單行通過
．[3]是
靜脈
靜脈
血管，判斷的主要依據(jù)是
血流方向是由分支流向主干
血流方向是由分支流向主干
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?聊城）下列有關(guān)細(xì)菌的敘述，錯誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?聊城）父親有耳垂（A）為顯性，母親無耳垂（a）為隱性，生下的女兒無耳垂，則父親的基因組成是（　�。�

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