【題目】生物興趣小組為探究“鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活的外部特征”，進(jìn)行了一系列的探究實(shí)驗(yàn)。取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚(yú)，一條不做任何處理，另一條用橡皮筋將圖中的①、②、③束起來(lái)，再用木板夾�、懿课徊⒂美K子捆綁，兩條魚(yú)同時(shí)放入水中觀察。分析回答，這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是（ ）

A. 魚(yú)鰭與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系B. 魚(yú)的側(cè)線與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

C. 魚(yú)的體型與呼吸的關(guān)系D. 魚(yú)鱗與呼吸的關(guān)系

【答案】A

【解析】

魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官是鰭，魚(yú)游泳時(shí)，魚(yú)鰭起輔助作用。胸鰭--平衡，轉(zhuǎn)換方向；腹鰭--平衡，防止左右搖擺；背鰭--平衡，防止魚(yú)體側(cè)翻；尾鰭--產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，決定運(yùn)動(dòng)的方向。

根據(jù)魚(yú)鰭的特點(diǎn)及作用可知：背鰭有保持魚(yú)體側(cè)立，對(duì)魚(yú)體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動(dòng)力； 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；然而魚(yú)體向前游動(dòng)時(shí)的動(dòng)力主要是來(lái)自軀干部和尾部的擺動(dòng)。根據(jù)兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚(yú)，一條不做任何處理，另一條用橡皮筋將圖中的①、②、③束起來(lái)，再用木板夾�、懿课徊⒂美K子捆綁，形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是魚(yú)鰭與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。選項(xiàng)A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因的功能之一是傳遞遺傳信息，下列與這一功能沒(méi)有直接關(guān)系的是（）
A.DNA的復(fù)制
B.生殖
C.細(xì)胞分裂
D.、蛋白質(zhì)的合成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體呼吸運(yùn)動(dòng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A表示_______過(guò)程，圖B表示_______過(guò)程。（填“吸氣”或“呼氣”）

（2）吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌_________（填“收縮”或“舒張”），膈頂部_______，使胸廓變大；呼氣時(shí)，肋間肌和膈肌 ________（填“收縮”或“舒張”），使胸廓變小。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在顯微鏡下觀察到的人血涂片，如圖所示，他的分析不正確的是（　�。�

A. ①因具有血紅蛋白而顯紅色B. ②具有吞噬病菌的功能

C. ③有細(xì)胞核D. ④能運(yùn)載血細(xì)胞等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在心臟和部分血管中能保證血液按一定方向流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A.心房
B.心室
C.靜脈
D.瓣膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置（標(biāo)號(hào)①-⑥為菜豆種子）。請(qǐng)仔細(xì)讀圖并回答下列問(wèn)題。

（1）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇______兩個(gè)編號(hào)的種子進(jìn)行對(duì)照。

（2）如果把①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是______，從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______。

（3）該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是每組只有一粒種子，會(huì)因?yàn)?/span>______因素的影響導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。

（4）種子萌發(fā)除必須的外界條件外，自身還需滿足______且不在休眠期的條件。菜豆種子萌發(fā)時(shí)，所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自胚中的______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“龍生龍，鳳生鳳 ，老鼠兒子會(huì)打洞”說(shuō)明生物具有（ ）現(xiàn)象。
A.變異
B.遺傳
C.性狀
D.基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物之所以能保持種族性狀的相對(duì)穩(wěn)定，是因?yàn)樯锞哂校?/span> ）
A.遺傳和變異的特性
B.遺傳的特性
C.變異的特性
D.自然選擇的特性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜豆和黃瓜等植物的種子內(nèi)沒(méi)有胚乳，這是因?yàn)?/span> （ ）

A. 胚珠內(nèi)沒(méi)有中央細(xì)胞

B. 胚珠內(nèi)中央細(xì)胞沒(méi)有受精

C. 受精后的中央細(xì)胞未發(fā)育

D. 種子在形成過(guò)程中，胚乳里的有機(jī)物被子葉吸收并儲(chǔ)藏起來(lái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案