【題目】某同學(xué)將水稻、蘋(píng)果、松樹(shù)歸為一類(lèi),把貫眾、海帶和葫蘆蘚歸為另一類(lèi)。則他分類(lèi)的主要依據(jù)是

A. 根的有無(wú) B. 種子的有無(wú) C. 果實(shí)的有無(wú) D. 陸生或水生

【答案】B

【解析】試題分析:自然界中的植物多種多樣,根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,孢子植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代。海帶、貫眾、葫蘆蘚等都不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物;水稻、蘋(píng)果、松樹(shù)等都結(jié)種子,用種子繁殖后代,屬于種子植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是植物細(xì)胞示意圖,下列說(shuō)法正確的是

A. 所有植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是②④⑥

B. 細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是結(jié)構(gòu)①

C. 洋蔥葉表皮中的紫色物質(zhì)存在于結(jié)構(gòu)③

D. 在光學(xué)顯微鏡下可以清楚地看到結(jié)構(gòu)⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為大豆的花色雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)。請(qǐng)據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答。

組合

親本性狀

子代的性狀和植株數(shù)目

紫花

白花


紫花×白花

105

112


白花×白花

0

268

III

紫花×紫花

316

108

1)在遺傳學(xué)上,大豆花色的紫花和白花稱(chēng)為 。

2)親代為紫花,子代中出現(xiàn)了白花,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做 。

3)根據(jù)上表組合 ,可以判斷 是隱性性狀。

4)上表組合III,子代中紫花的基因組成是 。(A表示顯性基因,a表示隱性基因。)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】刺傷動(dòng)脈比刺傷靜脈危險(xiǎn)的多,這主要是因?yàn)椋?/span>

A.動(dòng)脈中血液有更大的壓力

B.動(dòng)脈中血液里沒(méi)有二氧化碳和其他廢物

C.動(dòng)脈里含有更多的白細(xì)胞和抗體

D.動(dòng)脈中有更多的養(yǎng)料和氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】找關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)生物的好方法。小明記錄光合作用和呼吸作用的關(guān)鍵詞如下,錯(cuò)誤的是( 。

選項(xiàng)

項(xiàng)目

光合作用

呼吸作用

A

原料

二氧化碳和水

有機(jī)物和氧氣

B

條件

需要光

不需要光

C

場(chǎng)所

葉綠體

線粒體

D

實(shí)質(zhì)

合成有機(jī)物,釋放能量

分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是同一溫度下,綠色植物光照強(qiáng)度和二氧化碳吸收量的關(guān)系曲線,下列相關(guān)敘述正確的是

A.AD段植物的光合作用逐漸加強(qiáng),呼吸作用逐漸減弱

B.該曲線表明,隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用不斷加強(qiáng)

C.DE段表示植物體內(nèi)有機(jī)物的合成與分解量相等

D.AB段(不含A、B點(diǎn))綠色植物呼吸作用強(qiáng)于光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)裝置中,設(shè)計(jì)不合理的是( )

A. 驗(yàn)證光合作用需要光

B. 驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳

C. 驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D. 驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】體循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是(

A.左心室、左心房 B.左心室、右心房

C.右心室、右心房 D.右心室、左心房

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為小明同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板[1]、[2]和兩條松緊帶[3]、[4]及一顆螺絲[5],制作的肌肉牽拉骨的運(yùn)動(dòng)模型,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)圖一中[1][2][5]合起來(lái)代表的是_____;[3]、[4]代表的是_____。

(2)圖二是圖一中標(biāo)號(hào)為_____的結(jié)構(gòu)示意圖,它在運(yùn)動(dòng)中既靈活又牢固,與其牢固性有關(guān)的是圖二中的[]_____及其周?chē)?/span>_____。

(3)據(jù)圖一中虛線箭頭判斷,此時(shí)[4]應(yīng)處于_____狀態(tài),產(chǎn)生一定的拉力,牽動(dòng)骨圍繞著_____活動(dòng),從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

(4)任何一個(gè)動(dòng)作的完成,都是在_____的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案