【題目】人體呼吸系統(tǒng)中進(jìn)行氣體交換的器官是( )

A. 氣管B. 支氣管C. D.

【答案】C

【解析】

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道是呼吸的通道,肺是進(jìn)行氣體交換的器官。

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通;肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】篩管的主要功能是輸送水和無(wú)機(jī)鹽,導(dǎo)管的主要功能是輸送有機(jī)物.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有等量的A、B兩種小麥種子,將它們分別置于兩個(gè)相同的密封廣口瓶?jī)?nèi),各加入適量(等量)的水。在25℃條件下,瓶?jī)?nèi)O2含量變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 兩個(gè)品種的小麥種子產(chǎn)生的氣體都可以使澄清石灰水變渾濁

B. A小麥種子的生命活動(dòng)比B小麥種子更旺盛

C. 由曲線可知,兩種小麥種子的萌發(fā)率不同

D. 該曲線也可以表示種子內(nèi)有機(jī)物含量的變化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中屬于消費(fèi)者的是

A. B.食蟲(chóng)鳥(niǎo) C.細(xì)菌 D.蘑菇

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【題目】某學(xué)校生物科技活動(dòng)小組的同學(xué)們對(duì)“環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響”,設(shè)計(jì)了如下A、B兩組實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟:

①采集新鮮的菹草(一種多年生沉水植物);

②在離60w的白熾燈水平距離為10、20、30cm處,分別安放3個(gè)容器(如A圖所示),均加入等量的清水和10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片,利用光強(qiáng)傳感器測(cè)出三個(gè)距離時(shí)的光照強(qiáng)度,F(xiàn)察并記錄6分鐘后葉片上浮的數(shù)目(見(jiàn)表一);

③向B裝置1、2、3號(hào)容器內(nèi)分別加入等量的新鮮蒸餾水、清水、1%碳酸氫鈉溶液(可向環(huán)境中釋放二氧化碳),后各放入10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片,放在60W的白熾燈下照射(容器接受光照強(qiáng)度相同)。觀察并記錄6分鐘后葉片上浮的數(shù)目(見(jiàn)表二)。

請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)部分葉片表面有氣泡冒出、且有上浮現(xiàn)象,請(qǐng)你推測(cè)此氣體為________,寫(xiě)出此生理過(guò)程的表達(dá)式:________。

(2)分析表一,燈源與容器的距離遠(yuǎn)近與葉片上浮數(shù)目之間的關(guān)系是________;從中可得出的結(jié)論是________。

(3)B裝置中1、2、3號(hào)的變量是________,表二中1號(hào)內(nèi)無(wú)葉片上浮,請(qǐng)推測(cè)其原因

________。

(4)據(jù)以上兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,若要提高溫室大蔬菜的產(chǎn)量,應(yīng)從哪兩個(gè)環(huán)境因素采取相

應(yīng)的措施?________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】洋蔥根尖細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞內(nèi)的變化最明顯,它先復(fù)制成完全相同的兩份,再分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中,這使得新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的相同.

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【題目】嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的 緊密結(jié)合,確保接穗成活。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一為植物葉片的生理活動(dòng)示意圖(①②代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向),圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖分析作答:

(1)從葉片的結(jié)構(gòu)分析,圖一中物質(zhì)①、②是通過(guò) 進(jìn)出葉片的.

(2)若圖一表示呼吸作用過(guò)程,則②代表的物質(zhì)是 ,圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是

(3)若圖一表示光合作用過(guò)程,則②代表的物質(zhì)是 ,物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的 (填細(xì)胞結(jié)構(gòu));圖二中表示一天內(nèi)光合產(chǎn)物開(kāi)始積累的時(shí)間是 點(diǎn).請(qǐng)你寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)式

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】英國(guó)有灰色和黑色兩種樺尺蛾,都喜歡棲息于樹(shù)干上,它們是由一種樺尺蛾發(fā)展而來(lái)的。一位科學(xué)家對(duì)未污染區(qū)和污染區(qū)的兩種樺尺蛾進(jìn)行放出和重新捕捉的實(shí)驗(yàn),其重捕率如表:

灰色蛾

黑色蛾

釋放數(shù)

回收數(shù)

重捕率

釋放數(shù)

回收數(shù)

重捕率

未污染區(qū)

64

16

25.5%

154

82

53.2%

污染區(qū)

393

54

13.7%

406

19

4.7%

對(duì)不同地區(qū)兩種樺尺蛾重捕率差異的最好解釋是( )

A. 污染區(qū)黑色樺尺蛾的數(shù)量少于灰色樺尺蛾的數(shù)量

B. 未污染區(qū)黑色樺尺蛾更能適應(yīng)壞境

C. 兩種樺尺蛾重捕率的差異是樺尺蛾遷移的結(jié)果

D. 兩種樺尺蛾重捕率的差異是自然選擇的結(jié)果

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