【題目】接種疫苗屬于預防傳染病中的哪項措施（ ）

A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑

C．保護易感人群 D．以上三項都是

【答案】C

【解析】

試題分析：傳染病流行的時候，只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群；健康人經(jīng)常參加體育鍛煉、提高自身免疫力、對健康人進行預防接種等措施就屬于保護易感人群。所以接種疫苗，這一措施屬于預防傳染病中的保護易感人群。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小鵬幫父母收獲玉米時，發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米。你認為造成這些玉米缺粒最可能的原因是

A．水分不足 B．光照不足

C．傳粉不足 D．無機鹽不足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們正處在一生中身心發(fā)展的重要時期—青春期，下列關于青春期特征的描述不正確的是

A. 內臟器官功能趨于完善 B. 身高體重迅速增長

C. 生殖器官停止發(fā)育 D. 出現(xiàn)遺精、月經(jīng)等生理現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示反射弧的組成示意圖，反射弧包括感受器、傳人神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器5個基本環(huán)節(jié)。請據(jù)圖回答：

(1)神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是_______，神經(jīng)調節(jié)的基本方式是__________，

(2)當手指偶然接觸到針尖時，手會立刻縮回來，這叫做 ______反射，完成這個過程的神經(jīng)傳導路線是_______________（用圖中的序號和“→”表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】浯溪公園現(xiàn)為全國重點文物保護單位、省級風景名勝區(qū)，公園內綠樹成蔭，古木參天，不僅能夠美化環(huán)境，還能夠幫助吸收園區(qū)內二氧化碳，降低夏季溫度，這一功能是由植物的哪些生命活動來實現(xiàn)的

A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用和蒸騰作用

C．呼吸作用和蒸騰作用 D．氣體擴散和蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______________。濕地生態(tài)系統(tǒng)有“ ”之稱。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將盆栽天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜后，用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來（如圖所示），置于陽光下照射一段時間后，摘下葉片，經(jīng)脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片的未遮光部分變?yōu)樗{色．下面分析，你認為正確的是（ ）

A. 把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過光合作用消耗掉原有的有機物

B. 用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是設置對照

C. 滴加碘液后發(fā)現(xiàn)，葉片未遮光部分變?yōu)樗{色，說明光合作用產(chǎn)生了蛋白質

D. 該實驗不能證明光合作用需要光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡的結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）取放顯微鏡時，應一手握緊[ ]______，一手托住[ ]________。

（2）按照圖中顯微鏡當前的狀況（目鏡為10×，物鏡為40×），放大倍數(shù)是（____）

A.10 B.40 C.100 D.400

（3）能把光源的光反射入通光孔的結構是[ ]________。

（4）可以調節(jié)通光孔進光量的是[ ]___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是四種動物的生長發(fā)育過程，表達正確的是（　�。�
A.人體：受精卵→臍帶→嬰兒→成人
B.家鴿：受精卵→系帶→雛鴿→成鴿
C.青蛙：受精卵→幼蛙→成蛙
D.家蠶：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

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