【題目】觀察如圖所示的枝條模式圖,據(jù)圖回答問題。

(1)植物的主干和側(cè)枝都是________ ,其特征是________ .

(2)植物的________________因適應(yīng)某一特殊環(huán)境而改變了它原有的形態(tài)結(jié)構(gòu),甚至________,這種變化叫做變態(tài)。

【答案】莖具有節(jié)和節(jié)間莖葉功能

【解析】

圖中1是枝條的芽,②是枝條的花,③是枝條的節(jié)間,④是枝條的節(jié),⑤是枝條的側(cè)枝,⑥是枝條的葉,⑦是枝條的果實(shí)。

(1)莖是由芽發(fā)育而來的,植物的主干和側(cè)枝都是莖。莖的特點(diǎn)莖上有節(jié)和節(jié)間,節(jié)上有芽或休眠的芽。
(2)生物與環(huán)境相適應(yīng),植物的莖和葉因適應(yīng)某一特殊環(huán)境而改變了它原有的形態(tài)結(jié)構(gòu),甚至功能,這種變化叫做變態(tài)。如仙人掌的莖短縮膨大,可以儲(chǔ)存大量的水,葉變態(tài)為刺,可以減少水的蒸騰作用,適應(yīng)干旱環(huán)境,葉刺也就失去了光合作用的功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)1-4組成_____________,5是_________。

(2)下列器官中,既是呼吸的通道又是發(fā)聲的器官是_______

A. 喉 B. 咽 C. 氣管 D. 鼻

(3)肺泡適于氣體交換的特征是 _____

A. 數(shù)目多 B.壁很薄 C.外面包繞毛細(xì)血管 D.以上都對(duì)

(4)人體呼吸道能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體_____

①溫暖 ②濕潤(rùn) ③干燥 ④清潔

A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

(5)肺活量是指_______

A.肺的最大氣體容量 B. 盡力吸氣后再盡力呼氣所呼出的氣體量

C.每分鐘從肺中呼出的氣體量 D. 盡力呼氣后,肺內(nèi)存留的氣體量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為下列生物選擇正確的生殖方式。
①細(xì)菌 ②青霉 ③酵母菌 ④月季 ⑤馬鈴薯
A、孢子生殖 B、分裂生殖 C、營(yíng)養(yǎng)生殖 D、出芽生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是經(jīng)過暗處理后的銀邊天竺葵的葉子,甲為銀邊部分,乙為黑紙片遮光部分,丙為綠色部分.在光下照射一段時(shí)間后,取下該葉片脫色、漂洗,滴加碘液,再漂洗,甲乙不變藍(lán),說明光合作用需要( 。

①水 ②光 ③葉綠素 ④二氧化碳.

A. ①② B. ③② C. ③④ D. ②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物組織培養(yǎng)過程中產(chǎn)生新個(gè)體的過程是什么生殖方式?愈傷組織和試管苗形成的原理分別是什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夜盲癥患者在夜間或光線昏暗的環(huán)境下看不清物體,行動(dòng)困難.主要是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏(  )
A.維生素A
B.維生素B2
C.維生素C
D.維生素D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列小題

(1)請(qǐng)給上圖排序,正確的順序是__________________________________。

(2)把天竺葵放入黑暗處一晝夜的目的是_____________________________________

(3)步驟7的目的是使葉片內(nèi)的________溶解到酒精中,葉片變成黃白色。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________是光合作用的產(chǎn)物;________是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】受精的鳥卵在雌鳥的體內(nèi)開始發(fā)育,但鳥卵產(chǎn)出后就暫停發(fā)育,原因是外界( )
A.具有陽(yáng)光
B.具有空氣
C.溫度太低
D.溫度太高

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果與小貓?jiān)趥(gè)體組成層次上比較,缺少的層次是

A細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案