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張斌同學上網查了不少動物行為的實例,其中不屬于社群行為的是(  )
A.非洲大象產仔的時候,其余大象在周圍保護剛出生的小象免受鬣狗的進攻
B.北歐麋鹿向北遷徙時,鹿群會緊跟著領頭的老年公麋鹿
C.成群的鵜鶘在南太平洋海島礁石上筑巢并繁殖后代
D.美洲鶇鳥成群在樹林棲息時,總有幾只鳥在枝頭警惕地注視著周圍的動靜
社會行為是群體內形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級.社群生活對動物有利,可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊,使動物群體能更好地適應生活環(huán)境,對維持個體與種族的生存有重要的意義.
A、非洲大象產仔的時候,其余大象在周圍保護剛出生的小象免受鬣狗的進攻組成嚴格的“等級社會”,表明有等級次序,因此屬于社會行為.故該選項不符合題意;
B、北歐麋鹿向北遷徙時,鹿群會緊跟著領頭的老年公麋鹿,表明分工明確,屬于社會行為.故該選項不符合題意;
C、成群的鵜鶘在南太平洋海島礁石上筑巢并繁殖后代,沒有明確的分工,沒有等級次序,因此沒有社會行為.故該選項符合題意;
D、美洲鶇鳥成群在樹林棲息時,總有幾只鳥在枝頭警惕地注視著周圍的動靜,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存,因此屬于社會行為.故該選項不符合題意.
故選:C.
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科目:初中生物 來源: 題型:

張斌同學上網查了不少動物行為的實例,其中不屬于社群行為的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

張斌同學上網查了不少動物行為的實例,其中不屬于社群行為的是


  1. A.
    非洲大象產仔的時候,其余大象在周圍保護剛出生的小象免受鬣狗的進攻
  2. B.
    北歐麋鹿向北遷徙時,鹿群會緊跟著領頭的老年公麋鹿
  3. C.
    成群的鵜鶘在南太平洋海島礁石上筑巢并繁殖后代
  4. D.
    美洲鶇鳥成群在樹林棲息時,總有幾只鳥在枝頭警惕地注視著周圍的動靜

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科目:初中生物 來源:2005-2006學年福建省廈門一中八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

張斌同學上網查了不少動物行為的實例,其中不屬于社群行為的是( )
A.非洲大象產仔的時候,其余大象在周圍保護剛出生的小象免受鬣狗的進攻
B.北歐麋鹿向北遷徙時,鹿群會緊跟著領頭的老年公麋鹿
C.成群的鵜鶘在南太平洋海島礁石上筑巢并繁殖后代
D.美洲鶇鳥成群在樹林棲息時,總有幾只鳥在枝頭警惕地注視著周圍的動靜

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