【題目】生物分類的各種等級中，表示生物之間親緣關系最近的是（ ）

A、綱 B、種 C、科 D、目

【答案】B

【解析】

試題分析：生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關系越遠，生物所屬的等級越小，生物的親緣關系越近。界是最大的單位，種是最基本的分類單位，同種的生物親緣關系是最密切的。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在被子植物中單子葉植物多具有 脈，花瓣為 的倍數(shù)；雙子葉植物多具有 脈，花瓣為 的倍數(shù)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面資料，回答相關問題
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．
（1）如圖是一位同學根據(jù)資料畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中還有一條食物鏈未畫完整，請你補畫完整．

（2）補畫完整后該食物網(wǎng)中的食物鏈共有條；
（3）該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要包括營腐生生活的和 ．
（4）若某種自然原因導致該生態(tài)系統(tǒng)鼠災發(fā)生，短時期內，該生態(tài)系統(tǒng)中的鷹和狐數(shù)量會隨之增加，而隨著上述兩種動物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會隨著 ， 使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣．這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力．
（5）如果人們是為了一時的經(jīng)濟利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，會造成和大量繁殖，毀壞森林．這說明動物是生態(tài)系統(tǒng)結構中不可缺少的組成成分，在生態(tài)平衡中起著重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜萌發(fā)的環(huán)境中，一粒種子能夠長成一株完整的植物體，主要是由于

A. 種皮起到保護作用 B. 子葉中貯存著營養(yǎng)物質

C. 有成熟而完整的胚 D. 胚根發(fā)達能吸收外界營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】視網(wǎng)膜上有感光細胞，所以視覺在視網(wǎng)膜上形成。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】出現(xiàn)“南橘北枳”這種現(xiàn)象的原因是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制人口數(shù)量的最終目的是（ ）

A. 消滅饑餓

B. 使人類有足夠的水源

C. 減少能源的消耗，以期長效利用

D. 實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于生物因素對生物影響的是

A、“春來江水綠如藍” B、“雨露滋潤禾苗壯”

C、“草盛豆苗稀” D、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無性生殖和有性生殖的本質區(qū)別是（ ）

A. 有無生殖細胞的形成 B. 是否由一個親本完成

C. 有無兩性生殖細胞的形成和結合 D. 有無細胞分裂和分化

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