【題目】關(guān)于DNA說法不正確的是

A. DNA就是脫氧核糖核酸 B. DNA是染色體的組成部分

C. DNA就是基因 D. DNA是有機(jī)物

【答案】C

【解析】試題分析：染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質(zhì)。一條DNA上有許許多多的基因，一個(gè)基因只是DNA上的一個(gè)片段，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的。可以說：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。故A、B、D的說法都是正確的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚、家兔、柳樹的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A. 細(xì)胞 B. 組織

C. 器官 D. 細(xì)胞群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1用簡(jiǎn)潔的線條畫出了人的個(gè)中的各種動(dòng)作，圖2是人的關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）觀察圖1，人體產(chǎn)生各種動(dòng)作是由于骨骼肌接受系統(tǒng)傳來的興奮，受到刺激后 ， 從而牽引骨繞著活動(dòng)．
（2）圖2中[②]關(guān)節(jié)面上覆蓋一層 ， [⑤]內(nèi)有滑液，都能減少兩骨之間的摩擦，增強(qiáng)關(guān)節(jié)的性．
（3）圖2中[]能把相鄰兩骨牢固的連接起來，如果運(yùn)動(dòng)時(shí)用力過猛，[]就會(huì)從[]滑脫出來，造成脫臼．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與小腸的吸收功能無關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 小腸壁內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛

B. 小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管

C. 小腸絨毛壁薄

D. 小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化酶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某醫(yī)院接收一位禽流感病人后，及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療，這項(xiàng)措施屬于

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑

C. 保護(hù)易感人群 D. 殺死病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A，B，C，D，E表示）被消化的程度．據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.X曲線代表脂肪消化的過程，Y曲線代表淀粉消化的過程
B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪主要消化的部位是C胃
C.在消化道D中，不含消化酶的消化液是膽汁
D.食物進(jìn)入大腸前，X被分解成葡萄糖，Y被分解成甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示尿液形成過程中，尿素含量變化的曲線，其中縱軸代表尿素含量的變化，AB段表示（ ）

A.腎單位
B.腎小囊
C.腎小球
D.腎小管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體的部分血液循環(huán)簡(jiǎn)圖，圖中代碼A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔，E、F、G表示相關(guān)的部分血管，①、②、③、④表示伴隨血液循環(huán)而運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)，請(qǐng)分析回答

（1）從圖中可以看出，毛細(xì)血管是進(jìn)行物質(zhì)交換的部位．毛細(xì)血管適宜進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有：a ， 只允許紅細(xì)胞單行通過；b ．
（2）正常人體內(nèi)，血液只按一個(gè)方向循環(huán)流動(dòng)，原因是心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間、以及代碼所示的血管中，都有只能朝一個(gè)方向開閉的瓣膜．
（3）若圖中代碼①、②、③、④表示伴隨血液循環(huán)而運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)，則代碼③表示的物質(zhì)一般應(yīng)包括代碼④表示的物質(zhì)一般應(yīng)包括 ．
（4）若某人因感冒造成了肺炎，需要在上肢靜脈點(diǎn)滴藥液進(jìn)行治療，則藥液輸送到患處最少會(huì)次經(jīng)過心臟；將藥液輸送進(jìn)心臟的血管叫 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，圖甲 X 表示人體某器官，①、②表示血管，箭頭表示血流方向，圖乙表示①、②中血液的氣體含量．判斷不正確的是（ ）

A.血管①為肺動(dòng)脈
B.X 表示肺
C.血管②內(nèi)流動(dòng)脈血
D.血管②為下腔靜脈

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